Blog da Rede Nacional de Clubes Ciência Viva

Este é um espaço de exclusiva partilha e autoria dos Clubes Ciência Viva na Escola.
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Actividade

Ribeira da Lage... Uma Ribeira a Proteger!


Os alunos, começaram por identificar os ecossistemas mais vulneráveis nas imediações da Escola. Foi identificada a Ribeira da Lage e foi feita a caraterização deste ecossistema e o levantamento das possíveis fontes de poluição. Procedeu-se à análise de macroinvertebrados para posterior determinação do índice BMWP para avaliação da qualidade da água. Depois do trabalho de investigação iniciaram-se uma série de contactos com entidades e instituições locais (CMO, ITQB; Junta de Freguesia) para sensibilização e criação de medidas de proteção do ecossistema avaliado e monitorizado.

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Actividade

visita de estudo à ESAC


No dia 27 de fevereiro os alunos do 8ºano deslocaram-se à ESAC para uma visita/ aulas diferentes. Nesta escola do Ensino Superior, visitaram o espaço, onde observaram vários animais como: patos, galinhas, perus, pavões, porcos e cavalos que são utilizados como parte integrante do ensino da zoologia, nos cursos aí leccionados. Visitaram ainda os laboratórios de horto floricultura e assistiram a uma palestra sobre plantas exóticas e invasoras.

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Actividade

Biodiversidade Exótica - Marina de Oeiras


Conhecer a biodiversidade marinha das nossas praias, rochosas e arenosas e compreender a necessidade de distinguir as espécies indígenas das não indígenas são dois desafios propostos nesta ação. Os participantes poderão vestir a pele do investigador e recorrendo a guias de espécies, redes, lupas entre outros materiais de uso do quotidiano de um cientista, poderão descobrir não só a biodiversidade marinha na Marina de Oeiras, como os vetores pelos quais chegam à nossa costa espécies não indígenas que podem colocar em desequilibrio o ecossistema marinho. O jornal de Oeiras esteve no local onde foi possível recolher recolher o lixo marinho da marina, identificar espécies exóticas e sensibilizar as populações para a necessidade de proteger e conservar os oceanos.

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Actividade

Laboratórios em Campo: Parque Natural da Arrábida


A natureza é um laboratório Vivo. Os alunos através de uma saída de campo entram em contacto com o património natural do Parque Natural da Arrábida e aprendem a conhecer e a proteger. Munidos de cartas geológicas, lupas, máquina fotográfica e guia de campo exploram a natureza e realizam atividades no âmbito de diversas disciplinas. O percurso integra a fauna e flora da praia do Creiro, Portinho da Arrábida e ainda permite a visita ao Museu Oceanográfico do Parque Marinho Luíz Saldanha.

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Actividade

A Ciência da Pipoca Entre Outras delícias!


O Clube Ciência Viva na Escola Secundária Quinta do Marquês apresenta aos seus cientistas a ciência da pipoca, explosão no microondas-o bolo da caneca, Bactérias em Ação - iogurte como atividades da cozinha é um laboratório.Vestidos a rigor, os participantes são desafiados para colocar mãos na cozinha e produzir bolos com moléculas, por a pipoca aos saltos ou ainda descobrir como é que as bactérias trabalham para fazer um belo iogurte. A meta final é comer de forma saudável para o indivíduo e sustentável para o planeta Terra.

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Actividade

Cursos Avançados


Os Cursos avançados decorrem na Escola à sexta-feira à tarde - 7 a 10 sessões de 3 horas. Os Cursos são organizados pelo Instituto de Educação e Cidadania, da Mamarrosa e pela Escola. Colaboraram no seu desenvolvimento Professores e Investigadores das Universidades de Coimbra, da Universidade de Aveiro e do Biocant, Cantanhede Cursos concluídos: Biologia Funcional - 9º ano; Biomedicina - Ensino Secundário; Neurociência - Ensino Secundário; Técnicas Laboratoriais - Ensino Secundário.

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FEIRA QUINHENTISTA DE SOBROSA


FEIRA QUINHENTISTA DE SOBROSA O Agrupamento de Escolas de Cristelo participa e colaborou na organização das comemorações dos 500 anos do Foral da Vila de Sobrosa.

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Comemoração do dia Mundial da Alimentação


DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO O dia foi assinalado pelo PESES no Agrupamento de Cristelo - sob o mote ''5 frutas/hortícolas por dia'', contou com a colaboração do grupo de Jovens Promotores de Saúde e voluntários do GPS, além da divulgação dos trabalhos ''Eu sou... eu vou...'' elaborados em RIC1.

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Comemoração do dia da Terra


O Desafio "A Terra nas nossas mãos" consiste em decalcar a mão numa folha de papel, desenhar ou preencher com recortes de revistas de forma a preencher a área da nossa mão com elementos relativos à definição da terra (animais, plantas, ecossistemas, etc), do lado escrever um poema, música, compromisso, etc e partilhar nas redes sociais e aqui, com as seguintes indicações: #ecoescolas, #ecoescolasficaemcasa,#ecoescola_paredes.

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Museu de História Natural


Uma sala de aula foi convertida num museu onde qualquer pessoa, da comunidade escolar ou não, pode maravilhar-se com os incríveis feitos da natureza. Esqueletos, ninhos, insetos, plantas, fungos e muito mais. Todos os objetos expostos foram colhidos por professores e alunos, em saídas de campo e atividades de investigação na natureza. O Museu está aberto todos os dias de segunda a sexta. Os alunos da escola podem entrar a qualquer hora e também podem trabalhar nas mesas disponíveis na sala, sempre que o desejarem. As restantes pessoas interessadas em visitar, podem fazê-lo mediante marcação prévia. Já realizámos atividades com crianças de primeiro ciclo, que adoraram os nossos "dinossauros".

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Actividade

Sessões de sensibilização ambiental


Organização de saídas com alunos envolvendo sempre que possível a comunidade local na sinalização e posteriormente limpeza de ribeiras e terrenos nas imediações das escolas do agrupamento. Palestra de sensibilização sobre a necessidade de reciclar e outro tipo de questões ambientais

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Actividade

Comemoração do Dia Mundial do Solo


O Dia Mundial do Solo verifica-se a 5 de dezembro. Este dia foi criado em 2002 pela União Internacional de Ciências do Solo (IUSS) para celebrar a importância crítica do solo para a humanidade. O Dia Mundial do Solo é uma oportunidade única para refletir sobre o tratamento humano que este recurso natural finito recebe. Na exposição que o agrupamento realizou bem como nas diversas sessões que decorreram neste dia, foram abordados temas como as funções do solo e sua importância de entre as quais se pode destacar: Proporcionar a alimentação humana Conservar a biodiversidade Reduzir o impacto das mudanças climatéricas Proteger as águas subterrâneas e superficiais

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Actividade

Construção e exploração da vida de um charco


Esta atividade pretende incentivar a comunidade educativa do Agrupamento de Escolas de Cristelo a descobrir, valorizar e investigar os charcos e a sua biodiversidade. Para tal, os alunos de 2º, 5º, 7º e 8º anos do agrupamento serão convidadas a realizar um conjunto de actividades de exploração científica e pedagógica, que visam contribuir para o conhecimento da biodiversidade e importância destes habitats, bem como sensibilizar e mobilizar a comunidade escolar e local para a preservação dos charcos enquanto reservatórios de biodiversidade e laboratórios vivos.

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Actividade

Marcação/criação de novo trilho na ECOVIA do Agupamento de Cristelo


Criação de trilhos/percursos para a ecovia e demarcação e sinalização dos diferentes trilhos com inauguração marcada para 15 de junho de 2020. https://www.facebook.com/DuasIgrejasPRD/photos/a.1426928470946803/2112265455746431/?type=3&theater

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Actividade

Referenciais de Integração Curricular (RIC4) - Jogos Olímpicos 2040


Para assinalar a conclusão de cada turno (ciclo de 8 semana) _ ​Referenciais de Integração Curricular (RIC4)​ - Jogos Olímpicos 2040", o Agrupamento organizou uma sessão/palestra para os alunos que frequentam o RIC4. Nestas sessões são convidados atletas olímpicos portugueses. Estas sessões contam com a presença e colaboração do Comité Olímpico de Portugal, através do Programa de Educação Olímpica.

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