Os 3R_s na sala de aula. Fazer Ciência respeitando os 3R_s.
O projeto dos 3Rs consiste no desenvolvimento de 6 cenários de aprendizagem desenvolvidos para alunos do ensino básico e secundário, com o objetivo de apresentar os princípios dos 3Rs - Substituir (Replacement), Reduzir( Reduction) e Refinamento (Refinement). Com este projeto pretende-se sensibilizar os alunos, o mais cedo possível, para o debate sobre o uso ou não de animais vivos na realização de experiências e testes científicos, assim como sobre o uso de técnicas alternativas evitando o uso dos animais vivos. Os 6 cenários de aprendizagem foram criados por 12 professores piloto, de 6 países europeus. Através destes cenários os alunos poderão desenvolver algumas das competéncias do século XXI, tais como o pensamento crítico,o trabalho colaborativo, a comunicação, a criatividade, a resolução de problemas,..., ao mesmo tempo que investigam sobre ética na ciência, sobre as politicas desenvolvidas pela UE acerca da proteção do bem-estar animal em laboratório e sobre as alternativas disponíveis hoje em dia, que recorrem a alta tecnologia na substituição dos animais vivos em ciência. Os 6 cenários estarão disponíveis para os professores no MOOC organizado pela European Schoolnet Academy em colaboração com ECORYS e SYRCLE. Na Escola Secundária Quinta do Marquês, foram implementados dois projetos piloto: 3R's e Animais na Ciência ( criado pela equipa portuguesa) e 3R's e sociedade (criado pela equipa espanhola). Uma das fases foi a visita ao IGC- Instituto Gulbenkian da Ciência de Oeiras e contactar com a equipa de investigação que usa animais para produzir conhecimento científico. O projeto teve como consequência final um MOOC internacional de formação com vários módulos.
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