Blog da Rede Nacional de Clubes Ciência Viva

Astronomy day in Schools

• 18-06-2020
• Por: Escola Secundária Marques de Castilho, Águeda

Astronomy day in Schools

Clube de Ciência em Festival Internacional de Ciência

• 18-06-2020
• Por: Escola Secundária Marques de Castilho, Águeda

O Clube de Ciência do AEAS marcou presença no Festival Science on Stage

Observação Astronómica -

• 18-06-2020
• Por: Escola Secundária Marques de Castilho, Águeda

Comemorações da Semana Mundial do Espaço.

Alunos determinam o Perímetro da Terra

• 18-06-2020
• Por: Escola Secundária Marques de Castilho, Águeda

Experiência de Eratóstenes

Clube CLIC- Conhecimento, imaginação e criatividade do CEAN

• Por: Coração Delta - Associação de Solidariedade Social

PROJETO CIÊNCIA NA ESCOLA 2019/20

• Por: Escola Sec./3 Dr.ª Maria Cândida

A experiência é a mãe de todo o conhecimento. É com base neste lema que o Clube organiza semanalmente um conjunto de actividades experimentais para todos os alunos do pré-escolar e primeiro ciclo do Agrupamento de Escolas de Mira.

Clube CLIC- Conhecimento, imaginação e criatividade do CEAN

• Por: Coração Delta - Associação de Solidariedade Social

Semana temática dedicada à ciência e ambiente em Campo Maior. Inovação em confinamento para valorização do trabalho da comunidade educativa

Painel do Clube de Ciência Viva na Escola * Mira

• Por: Escola Sec./3 Dr.ª Maria Cândida

O nosso clube tem duas vertentes: produção de conhecimento científico e divulgação da ciência. Nesta perspectiva, foi criado um painel, à entrada do nosso clube, onde são fixados os relatórios dos projetos científicos desenvolvidos pelos alunos e são apresentadas notícias de Ciência ou anúncios de palestras realizadas na escola.

Sabonetes no Clube da Ciência

• Por: Escola Básica de Loureiro, Alumieira, Oliveira de Azeméis

Fazer sabonetes de glicerina é fácil, divertido e educativo! Não basta derreter a glicerina. É preciso misturar alguns corantes para obter a cor desejada . Temos procurado associar cor e aroma também não tem sido difícil e, geralmente, todos os alunos do Clube da Ciência estão de acordo com as escolhas que temos feito. Ao odor da alfazema associámos a cor lilás; à tangerina a cor laranja; à erva cidreira o verde, ao morango o vermelho e ao aroma “ Brisa marinha” associámos a cor azul claro. A forma dos sabonetes depende dos moldes que temos: corações, borboletas,flor, joaninhas, carinhas de gato, etc. Vamos continuar a experimentar!

XI Conferencia Polar Portuguesa de Ciências Polares

• Por: Externato Cooperativo da Benedita

O ECB esteve representado na comissão organizadora do Workshop, em parceria com a Universidade de Coimbra, o MARE e a APECS PT, sendo um reconhecimento pelo trabalho educativo realizado no âmbito das regiões Polares, e colocando o ECB como exemplo a seguir, não apenas a nível nacional mas também internacional. Destaca-se a interação entre a investigação e a educação, o painel de debate, com o ECB e instituições de grande renome cientifico a nível internacional, como o BAS (British Antarctica Survey), o IASC (International Arctic society Committe), Centre d’Etudes Biologiques de Chizé e a APECS International (Association of polar early career scientists)

Dia Escola Azul ECB

• Por: Externato Cooperativo da Benedita

Momento de celebração aberta a toda a comunidade escolar e lançamento do projeto e desafios no âmbito da protejo dos oceanos. Destaca-se a colaboração do GLEE club e a vinda de representantes da EB2, permitido mais uma vez fortalecer as ligações entre grupos e escolas, reforçando a sua interajo com o meio. Foi também estabelecida uma parceria entre a escola e a Doca Pesca, que se concretizou sobre a forma de palestra.

AS SALINAS DE RIO MAIOR

• Por: Escola Básica Nuno Gonçalves, Lisboa

No dia 23 de janeiro, os alunos do 3º ciclo que frequentam o Clube Ciência Viva no AENG, realizaram uma visita de estudo às Salinas de Rio Maior, para conhecimento, em contexto, de algumas tradições associadas à utilização e exploração do sal, uma vez que estavam a trabalhar a conservação dos alimentos pelo sal. Para complementarem a informação, visitaram também a Casa Senhorial, onde puderam observar testemunhos de tradições ainda mais antigas da região. Nesta visita, os alunos entrevistaram várias pessoas, com atividade comercial na zona das Salinas, tendo posteriormente feito uma reportagem sobre as tradições do sal desta região. O vídeo pode ser consultado em anexo.

ALIMENTAÇÃO

• Por: Escola Básica Nuno Gonçalves, Lisboa

Os alunos do 9º ano pesquisaram tradições antigas, associadas à conservação de alimentos por sal, açúcar e vinagre, em diferentes regiões do país. Pretendeu-se que eles conhecessem e valorizassem essas tradições, mas também fossem capazes de organizar, com a orientação do professor, pequenas investigações, recorrendo ao trabalho experimental, por forma a fundamentarem cientificamente essas tradições. No final deste trabalho, os alunos dinamizaram um workshop para os colegas do 4º ano da Escola Victor Palla, para assinalarem o Dia Nacional de Divulgação Científica (24 de novembro) e divulgarem, junto da comunidade, o trabalho desenvolvido.

Visita de estudo ao Pavilhão do conhecimento

• Por: Escola Básica Integrada da Boa Água

Visita de estudo pavilhão do conhecimento para visitar as exposições “Explora”, “Dóing” e “PUM”. Foi ainda desenvolvida uma atividade de exterior no âmbito da matemática.

Saída de Campo na Arrábida - Pedra da Mua e Gruta Colorida

• Por: Escola Básica Integrada da Boa Água

Visita de estudo à Serra da Arrábida para observação do património geológico com identificação de rochas e outras estruturas geológicas assim como as reações químicas que permitem o aparecimento de fósseis e minerais. Identificação de fauna e flora endémica. Esta visita teve como objetivos: promover o desenvolvimento sustentável; motivar o interesse pelos espaços naturais envolventes; estimular os alunos a agir, intervir e decidir, promover o ensino experimental das Ciências e desenvolver a literacia científica da comunidade educativa.