O tema foi "Vamos meter água..." Foram realizadas atividades no âmbito das disciplinas de Matemática, FQ, e CN. As escolas do 1º CEB que participaram nesta 1ª sessão foram: Aguim, VNM, Chãozinho e Paredes do Bairro.
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No dia 10 de outubro de 2019, um grupo de alunos do 3° Ciclo, Secundário e Profissional partilharam uma aventura espeleológica à gruta do Ibn' Ammar, na Mexilhoeira da Carregação. Visita sob coordenação técnica das Atividades de espeleologia do Centro de Estudos Subterrâneos, CES, Dr. Carlos Filipe e sob coordenação científica pela cientista Bioespeleóloga, Doutora Ana Sofia Reboleira, da Universidade de Copenhagen na Dinamarca.
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O Agrupamento de Escolas Gil Eanes de Lagos e o Projeto da Rede de Clubes da Ciência Viva nas Escolas com o seu Projeto, "A Biodiversidade do Algarve Profundo", continua com as suas Atividades.
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O diretor do Centro de Ciência Viva de Lagos, Doutor Luís Rodrigues, esteve, no dia 3 de outubro, na Escola Secundária Gil Eanes de Lagos para palestrar sobre "Biodiversidade". Uma Palestra para 100 alunos do 3° Ciclo e do Secundário.
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O diretor do CES, Centro de Estudos Subterrâneos, Dr. Carlos Filipe, forneceu uma palestra (para 2 turmas do 8º ano e duas turmas do 10º ano) de sensibilização e de informação sobre o "Algarve Profundo" e as suas grutas.
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Produção pelos alunos, de um vídeo de divulgação da história da tabela periódica desde as primeiras tentativas de organização dos elementos até à atualidade.
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Organizado pelo Clube Ciência Viva na Escola do Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor em articulação com a Biblioteca Escolar, pretende-se com o Festival A CIÊNCIA LÁ DE CASA fortalecer o contacto, a troca de ideias e experiências entre os alunos e as suas famílias, professores e cientistas, incentivando a apresentação dessas ideias à observação dos outros, no âmbito da divulgação e comunicação da cultura científica e tecnológica. Pretende-se assim, promover e fomentar o espírito científico dos alunos, através da realização de pequenos projetos científicos nos quais o ensino experimental se revela uma prioridade
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No âmbito do tema CIÊNCIA FORA DA CAIXA do Clube Ciência Viva EPSTP-CELP, os alunos no papel de cientistas ecologistas descobriram, desta vez, uma forma inteligente e divertida de produzir um plástico natural a partir de cascas de banana.
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Palestra dinamizada porJoão Neves sobre o que são os Biovivos, a sua riqueza nutricional e a sua importância na nossa alimentação. Posteriormente são incentivados a provar e são distribuídos Biovivos aos alunos. Esta palestra teve como objetivo sensibilizar para a importância de uma alimentação saudável como fator essencial para um estilo de vida sustentável.
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Visita de estudo ao Oceanário, ao pavilhão de conhecimento e ao teatro Luís de Camões. Participaram nesta visita os alunos das turmas 10º A, 10º B, 10º C, 10º E e 10º G. Objetivos: - Fomentar o interesse pela aprendizagem. - Contribuir para a aquisição e consolidação de competências e conhecimentos. - Reforçar a componente lúdica no processo ensino-aprendizagem. - Promover a interdisciplinaridade (Matemática, Biologia, Física e Química). - Incrementar o espírito de pesquisa. - Contribuir para formar nos alunos a consciência de sustentabilidade. - Possibilitar aos alunos a construção do seu próprio saber. - Promover o pensamento crítico. - Desenvolver conhecimentos em áreas não formais. - Desenvolver competências pessoais e sociais.
Ler maisParticiparam alunos dos 10º, 11º e 12º anos. A palestrante, Dra. Sara Reis (nossa ex-aluna), apresentou o seu projeto "Medicamentos que falam", vencedor do prémio João Cordeiro. Objetivos da sessão: - Promover ações de valorização da vida escolar para a formação integral do aluno; - Partilhar percursos profissionais e pessoais dignos de referência; - Proporcionar situações de ensino e aprendizagem não formais que fomentem a cultura científica; - Desenvolver a curiosidade científica.
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Participaram todas as turmas do 7º ano. Objetivos: - Compreender que a Terra pertence a um sistema planetário dependente do Sol; - Identificar, localizar e reconhecer os elementos astronómicos; - Descrever os objetos no céu; - Conhecer outros corpos celestes; - Reconhecer a interação Ciência Tecnologia-Sociedade-Ambiente; - Promover a cultura científica dos alunos.
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