Blog da Rede Nacional de Clubes Ciência Viva

Este é um espaço de exclusiva partilha e autoria dos Clubes Ciência Viva na Escola.
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Actividade

Visita de Estudo ao Centro Ciência Viva do Lousal


No âmbito do Projeto Clube Ciência Viva do AECUBA, no dia 19/02/2020, as turmas do 6º Ano de escolaridade foram ao Complexo mineiro do Lousal.

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Actividade

Visita de Estudo ao Centro Ciência Viva do Lousal


No âmbito do Projeto Clube Ciência Viva do AECUBA, n0 dia 28/02/2020, as turmas do 8º Ano de escolaridade visitaram o Complexo mineiro do Lousal.

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Actividade

Visita de Estudo ao Centro Ciência Viva de Estremoz


No âmbito do Projeto "Clube de Ciência Viva do Agrupamento de Escolas de Cuba", realizou-se uma visita de estudo, no dia 25/11/2019, com os alunos dos 7ºs anos de escolaridade, ao Centro Ciência Viva de Estremoz.

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Actividade

Visita de Estudo ao Centro Ciência Viva de Estremoz


No âmbito do Projeto Clube Ciência Viva do AECUBA, no dia 17/02/2020, os alunos do 5º ano de escolaridade efetuaram uma visita de Estudo ao Centro Ciência Viva de Estremoz. De Cuba saímos... A Estremoz fomos parar... Ao Centro de Ciência Viva Muitas coisas fomos aprender, a brincar!!!

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Actividade

The polje defenders


Os alunos de uma turma de 10º ano da área das ciências experimentais procuraram avaliar alterações dos níveis da água no Polje de Minde, ao longo dos últimos anos, e qual o seu impacto na vasta biodiversidade de espécies únicas, como é o caso do sapinho de verrugas verdes, existentes neste planície cársica classificada como zona Ramsar.

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Actividade

Participação na exposição _As mulheres na Ciência_


Participação numa exposição interativa sobre ciência, promovida por uma uma grande superfície comercial em Torres Novas ( TorresShopping), tendo o clube de ciência viva do agrupamento dinamizado essa participação.

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Actividade

CIÊNCIA FORA DA CAIXA: Inspira e expira!


No âmbito do tema "CIÊNCIA FORA DA CAIXA" do Clube Ciência Viva da Escola Portuguesa de São Tomé e Príncipe - CELP, os alunos do 6ºano participaram no workshop "Vamos construir um "pulmão"?! com o apoio das alunas do 11º ano de escolaridade.

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Actividade

CIÊNCIA FORA DA CAIXA E@D: _Ver_ o som...


No âmbito do tema "CIÊNCIA FORA DA CAIXA E@D", os alunos da Escola Portuguesa de São Tomé e Príncipe-CELP aderiram à atividade "Ver" o som..., promovida pelo Clube Ciência Viva EPSTP-CELP.

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Actividade

Festival de Ciência


Organização de um grande evento de promoção da Ciência no AE, envolvendo alunos, docentes e parceiros.

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Notícias Clube Ciência Viva na Escola Agrupamento de Escolas Amadora Oste


Notícias acerca das atividades do Clube Ciência Viva Agrupamento de Escolas Amadora Oeste publicadas na página da escola.

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Notícia

Festival de Ciência invade Seomara da Costa Primo


O Clube de Ciência Viva na AE Amadora Oeste organizou este festival, que trouxe um dia inteiro cheio de atividades direcionadas a todos os alunos do Agrupamento, encarregados de educação e comunidade local.

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Actividade

Isto é Matemática...Os maiores segredos do mundo


Isto é Matemática… Os maiores segredos do mundo No dia 7 de fevereiro de 2020 esteve na Escola Secundária de Rio Tinto o Dr. Rogério Martins para dinamizar a palestra-show “Isto é Matemática… Os maiores segredos do mundo”. Nela estiveram presentes alunos, desde o 9º ano de escolaridade até ao 12º ano, das escolas do agrupamento, onde questões do dia-a-dia foram analisadas, explorando o seu lado matemático, e realizadas experiências ao vivo. Os temas foram do agrado de todos os presentes (alunos e professores) pois para além de mostrarem a ligação da matemática com outras áreas do saber (física, filosofia, história, entre outras) aumentou a motivação dos estudantes para a disciplina de matemática e mostrou a importância do questionamento constante para o desenvolvimento de um espírito crítico, essencial à resolução de problemas.

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Actividade

Imunidade e Cancro


Encontros com a Ciência… em casa A série de videoconferências Encontros com a Ciência … em casa terminou com a videoconferência “Imunidade e Cancro”, esta resultante da parceria entre o Clube Ciência Viva da Escola Secundária de Rio Tinto e o Laboratório Aberto – Ipatimup/i3S. Neste evento alunos do 12º ano da opção Biologia, professores do grupo disciplinar 520, parceiros e convidados, estiveram à conversa com a investigadora Maria José Oliveira lider do Grupo de Interações Tumorais e Microambientais no Instituto i3S de Pesquisa e Inovação em Saúde e no Instituto INEB de Engenharia Biomédica, Universidade do Porto. Esta investigadora, para além de forma sumária apresentar a ação das células efetoras do sistema imunitário, focou-se na ação dos linfócitos T no controlo do desenvolvimento de tumores, no modo como as células tumorais “enganam” o nosso sistema imunitário e no desenvolvimento de terapias imunomodeladoras que inibem a invasão e metastização tumoral. Esta videoconferência encerrou o ano letivo da disciplina de Biologia 12 para os alunos que nela participaram.

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Actividade

Projeto Missão X - Treino de Astronauta


Os alunos participaram na missão X do projeto ESERO do Pavilhão do Conhecimento- centro de ciência Viva. Nesta missão participaram em diversos desafios (constrói um foguetão, constrói uma mão biónica, entre outros) que envolvem várias disciplinas (Educação Física, Ciências Naturais, Matemática, Educação Tecnológica e Educação Visual, Inglês…) de modo a obter o maior número de pontos. Sempre que realizarem os desafios anotaram os pontos respectivos. No final realizaram uma apresentação das atividades desenvolvidas para toda a comunidade escolar. https://youtu.be/C5s9BAJl87M

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Actividade

Climate Change Awareness


Trabalho desenvolvido durante o ano letivo de 2019/2020 no âmbito de projeto eTwinning. Este projeto incluía também outras escolas da Tunísia, Itália, Croácia e Polónia. O projeto foi transversal ao currículo. Trabalhamos em vários tópicos, como alfabetização mediática e notícias falsas; depois fomos trabalhar sobre as mudanças climáticas do ponto de vista científico aprendendo como o clima está a mudar. Falámos sobre economia verde e novos paradigmas éticos. O projeto motivou os alunos para a necessidade de enfrentar as mudanças climáticas, tornando-os mais conscientes, participativos e interventivos sobre seu papel como cidadãos em um mundo globalizado.

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