Data de inÃcio: 04-10-2022
Data de fim: 30-06-2025
Os alunos do 7º ano na disciplina de FÃsico-QuÃmica elaboraram maquetes do Sistema Solar e na disciplina de Oferta Complementar pintaram e decoraram um astronauta.
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Data de inÃcio: 04-10-2022
Data de fim: 30-06-2025
Os alunos da turma do 6ºA utilizando a água iodada procuraram Amido em vários alimentos sólidos.
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Data de inÃcio: 12-09-2021
Data de fim: 30-06-2025
Os alunos do 11.º C da EPDRAC elaboraram um herbário com espécies observadas e fotografadas nas imediações da escola. A atividade, desenvolvida no âmbito do programa Ciência Viva na Escola, promoveu o estudo da biodiversidade local e a sensibilização ambiental através de uma aprendizagem prática e cientÃfica.
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Data de inÃcio: 12-09-2021
Data de fim: 30-06-2025
No âmbito do Dia Mundial da Alimentação, a EPDRAC promoveu uma demonstração culinária prática, onde alunos e professores exploraram receitas simples, equilibradas e acessÃveis. A iniciativa, integrada no programa Ciência Viva, aliou a alimentação saudável à aprendizagem cientÃfica, mostrando que cozinhar também é uma forma de fazer ciência.
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Data de inÃcio: 01-09-2022
Data de fim: 31-08-2025
No dia 16 de outubro, o Clube Ciência Viva (CCV) do AEVA realizou, com alunos e docentes, várias atividades alusivas à alimentação saudável e sustentabilidade, para a comemoração do “DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO”. Foi uma articulação entre as disciplinas de Português, Ciências Naturais, Cidadania e Desenvolvimento e o Ensino Profissional (CPH), com o principal objetivo de sensibilizar para a uma alimentação saudável, sustentável e sem desperdÃcio. A semana envolveu muitos alunos, com a sua participação em várias atividades. Desenvolveram-se ementas saudáveis, como as panquecas apresentadas pelos alunos do CPH ou a sopa de legumes da horta, cozinhada, no CCV, pelos alunos do 6.º ano. Os alunos do nono ano assistiram a uma palestra, sob o tema “Alimentação Saudável”, dinamizada pelas enfermeiras adstritas ao Clube de Saúde em Bem Estar. Realizaram trabalhos criativos, compostos por ementas saudáveis e cartazes alusivos, nos quais puderam desenvolver a sua criatividade e o sentido estético. Foi também organizada a feira de legumes, com produtos colhidos pelos alunos do 6.º ano, na horta pedagógica da escola. Com esses legumes, os alunos prepararam uma sopa saudável, confecionada com ingredientes frescos e biológicos. Foi degustada pelos discentes envolvidos na sua confeção e por outros membros da comunidade educativa que quiseram provar o sabor natural dos legumes acabados de colher. A atividade contou ainda com a visita e colaboração de Encarregados de Educação, cujo contributo foi muito apreciado. Esteve também presente, a Confraria dos Sabores de Vieira do Minho, com uma mostra do tÃpico prato de feijão amarelo com couves. A realização destas atividades permitiu reforçar, junto dos alunos, a importância de adotar hábitos alimentares saudáveis.
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No decorrer do mês de junho, os alunos que se encontram inscritos no Clube de Ciência Viva na Escola, dinamizaram junto das turmas do 4.º ano da escola EB1 de Castro Marim uma atividade de robótica. Nesta atividade foi explorado o robô mBot2 do kit LED. Os alunos tiveram de, a partir de um ponto de partida, programar o robô de forma que este percorre-se um caminho, sem derrubar obstáculos, que o levasse até uma situação positiva para a natureza/meio ambiente. Desta forma despertou-se o interesse dos alunos para a robótica e para a preservação do meio ambiente.
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No decorrer do mês de junho, os alunos que se encontram inscritos no Clube de Ciência Viva na Escola, dinamizaram junto das turmas do 3.º ano da escola EB1 de Castro Marim uma atividade sobre energias renováveis e condutores de energia. Nesta atividade foi explorado o kit LED de energias renováveis, tendo os alunos observado a montagem e funcionamento de um aerogerador, uma central hidroelétrica, um carrinho solar, a eletrólise da água e um carrinho movido a hidrogénio. Os alunos tiveram também a oportunidade de verificar experimentalmente que há bons e maus condutores de eletricidade. Desta forma despertou-se o interesse dos alunos para a ciência e para a preservação do meio ambiente.
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No decorrer do mês de maio, os alunos que se encontram inscritos no Clube de Ciência Viva na Escola, dinamizaram junto das turmas do 1.º e 2.º ano da escola EB1 de Castro Marim várias atividades laboratoriais. Simulação do degelo, produção de plasticina com materiais caseiros, o ar tem massa e cabovo. Desta forma despertou-se o interesse dos alunos para a ciência e para a preservação do meio ambiente.
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Data de inÃcio: 01-09-2022
Data de fim: 31-08-2025
No âmbito de uma abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), os alunos desenvolveram um projeto inovador: a construção de uma coluna de som com ligação Wi-Fi. Esta atividade multidisciplinar permitiu-lhes aplicar conhecimentos de FÃsica (acústica e eletricidade), Tecnologia (ligação e montagem de circuitos), Engenharia (prototipagem e estrutura), Artes (design do invólucro) e Matemática (medidas e proporções).
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Data de inÃcio: 01-09-2022
Data de fim: 31-08-2025
O concurso de hidroponia, uma iniciativa que desafiou os alunos a explorar métodos de cultivo sustentáveis e inovadores. Através da construção e manutenção de sistemas hidropónicos, os participantes aprenderam como é possÃvel cultivar plantas sem solo, utilizando apenas água enriquecida com nutrientes.
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Data de inÃcio: 01-09-2022
Data de fim: 31-08-2025
O Clube Ciência Viva na Escola, recebeu a mergulhadora e cientista Sónia Sousa Ell, que dinamizou um inspirador workshop com o projeto "Quando +1 = -1".
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Data de inÃcio: 01-09-2022
Data de fim: 31-08-2025
A participação de alunos e professores do nosso Clube Ciência Viva no Fórum Nacional de Clubes Ciência Viva na Escola, realizado no Porto, foi um momento de grande partilha e inspiração. O evento reuniu clubes de todo o paÃs, permitindo trocar experiências, projetos e boas práticas na promoção da literacia cientÃfica.
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Data de inÃcio: 01-09-2022
Data de fim: 31-08-2025
Durante a visita, os participantes exploraram exposições interativas sobre geologia, energias renováveis e sustentabilidade, bem como a impressionante galeria mineira, onde puderam compreender melhor a história da exploração mineira e os seus impactos ambientais e sociais. Esta atividade permitiu reforçar aprendizagens curriculares de forma motivadora, despertando o interesse cientÃfico e a consciência ambiental dos alunos. Foi também um momento de partilha e convÃvio, valorizando o espÃrito de grupo e o contacto direto com a ciência fora da sala de aula.
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Data de inÃcio: 01-09-2022
Data de fim: 31-08-2025
O workshop foi dinamizado por alunos para alunos, promovendo uma partilha entre pares sobre o uso criativo e educativo da impressão 3D. Através de exemplos práticos e explicações acessÃveis, os alunos demonstraram como esta tecnologia pode ser integrada nas diferentes disciplinas, incentivando a criatividade e o desenvolvimento de soluções inovadoras no contexto escolar. Esta iniciativa reforçou o papel ativo dos estudantes na construção do conhecimento e na promoção de uma aprendizagem colaborativa.
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Data de inÃcio: 01-01-2022
Data de fim: 31-08-2025
No dia 12 de junho de 2025, os alunos do quarto ano do Agrupamento de Escolas Rosa Ramalho, visitaram a escola sede participando na atividade "À descoberta das Ciências Naturais”, onde puderam desfrutar de diversas atividades práticas laboratoriais e de campo, proporcionando-lhes a oportunidade de serem cientistas por um dia. Visitaram o Charco Pedagógico, onde identificaram macroscopicamente as espécies de seres vivos lá existentes. Posteriormente, em laboratório ao ar livre, e com o auxÃlio de microscópios, observaram e identificaram alguns dos seres vivos presentes no Charco Pedagógico, preenchendo uma ficha de campo com o apoio dos alunos/membros do Clube Ciência Viva na Escola (CCVnaE) Rosa Ramalho. Já na sala CN3, foram criadas três estações de Realidade Aumentada Quiver, onde os alunos visitantes puderam observar oito tipos diferentes de dinossauros, vulcões e um carro de fórmula 1, o que lhes proporcionou uma experiência educacional mais imersiva. Todas estas atividades foram preparadas e dinamizadas pelos alunos/membros do CCVnaE Rosa Ramalho.
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