A biodiversidade do Algarve profundo
Apresentação do projeto à comunidade escolar.
Ler maisApresentação do projeto à comunidade escolar.
Ler maisNuma tentativa de abrir o clube à comunidade esta foi desafiada a provar que a Ciência está Viva na escola através da dinamização de projetos escolhidos pelos alunos. Os alunos escolhem o projeto e o professor orientador que avaliará curricularmente o mesmo. A mostra de projetos decorrerá numa "Feira de Ciência" a dinamizar em Maio.
Ler maisSessão «International Masterclass: com as mão na fÃsica de partÃculas» dinamizada pelo LIP – Laboratório de Instrumentação e FÃsica Experimental de PartÃculas e Lisboa e o Departamento de FÃsica da UTAD. No passado dia 4 de março de 2020, 33 alunos dos 11º e 12º anos da Escola Secundária São Pedro – Vila Real,no âmbito do Clube Quarck UP pertencente ao Clube Ciência Viva, puderam assistir a palestras, a sessões experimentais com análise de Acontecimentos e discussão de resultados.
Ler maisColaboração, ao longo do ano, em sessões semanais, com as escolas do 1º CEB do Agrupamento, no desenvolvimento do processo ensino/aprendizagem das crianças do 4º ano, através de atividades experimentais realizadas nos laboratórios da Escola Sede e da Escola Básica de Vilarinho do Bairro. Objetivos: - Fomentar o domÃnio de conhecimentos cientÃficos básicos, com recurso a atividades experimentais estruturadas, apoiadas em fichas de acompanhamento. - Fomentar o domÃnio de técnicas básicas relacionadas com o manuseamento de algum equipamento e/ou material de laboratório. - Desenvolver nos alunos os processos que levam à recolha de dados, o seu registo e sistematização. - Levar os alunos a distinguir as observações efetuadas em atividades experimentais de interpretações ou conclusões que delas advenham. - Promover nos alunos hábitos de organização e trabalho em equipa.
Ler maisNo âmbito do projeto Marka - Tritão-de-ventre-laranja, os alunos do 3º ano visitaram os nossos parceiros - Galeria da Biodiversidade e Centro de Ciência Viva, onde realizaram várias atividades ligadas à biodiversidade e tiveram contacto com a nossa espécie de estudo - o tritão-de-ventre-laranja.
Ler maisO Clube de Ciência Viva desafiou professores e alunos a “colocar no espaço” o Agrupamento de Escolas de Esmoriz – Ovar Norte. Os alunos aderiram à iniciativa "Astro Pi - Missão Zero", projeto de educação da ESA (Agência Espacial Europeia), e escreveram mensagens aos astronautas que se encontram a bordo da Estação Espacial Internacional, usando o emulador Sense HAT (software que simula todas as funções do Astro Pi no computador).
Ler maisO Prof: Jorge Relvas (FCUL/CCViva Lousal) concedeu uma excelente palestra aos alunos de 10º e 11º ano, sobre a mineração de recursos naturais e alterações climáticas. Todos adoraram e ficaram ideias para encontros futuros.
Ler maisOs alunos de FÃsica do 12º ano montaram várias experiências interativas sobre energias renováveis, pertença da entidade parceira, numa sala existente no Sines Tecnopolo. A exposição ficará disponÃvel à comunidade. Ainda neste ano letivo, os alunos do 7º ano farão uma visita a esta exposição que será guiada pelos alunos de 12º ano.
Ler maisSaÃda de campo para descobrir a maré. Os alunos recolheram dados e imagens tendo em vista o estudo da biodiversidade do ambiente marinho (ciclos de vida e cadeias tróficas). A entidade parceira proporcionou uma série de dados que foram tratados e analisados nas aulas de FQA e BG, tendo em vista a discussão posterior com os investigadores do CIEMAR e a montagem de um exposição fotográfica, aberta à comunidade..
Ler maisAlunos do secundário participam há 2 anos no projeto CosmoEspresso, promovido pelo CAAUP, com o apoio de um mentor. No projeto dão se a conhecer e analisam-se dados do ESPRESSO ou outros dados cosmológicos directamente relevantes (Supernovas de Tipo Ia, medições do parâmetro de Hubble, etc). de radiotelescópio ESPRESSO, no Chile. No inÃcio deste ano os alunos aceitaram o desafio de programar a órbita de mercúrio à volta do sol. Em outubro assistiram a uma palestra sobre a teoria da relatividade, pelo Prof Carlos Martins (CAAUP).
Ler maisOs alunos do 8º ano estudaram nas aulas de FQ e CN o ciclo da água e algumas propriedades quÃmicas da água. Depois montaram um ecossistema num frasco, onde se pretende observar também o ciclo da água. Posteriormente visitaram os alunos do 3º e 4º ano, da escola básica vizinha, e forma ensiná-los a montar um ecossistema idêntico e a fazer o registo das observações ao longo do tempo. Ficou agendado novo encontro para abril.
Ler maisOficina de iniciação à programação e arduÃno, com execução de um pequeno projeto. Formador convidado, Miguel Bordalo. Os alunos inscreveram-se voluntariamente e ocuparam assim os 3 primeiros dias das férias de Natal. Na Páscoa irão aprender a soldar e finalizar o projeto iniciado.
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