Construção de dois vulcões utilizando para o efeito argila e posterior simulação com a utilização de vinagre, bicarbonato de sódio, fósforos, dicromato de amónio e aparas de fita de magnésio.
Ler maisNo dia 26 de Setembro comemorou-se na Escola Secundária Almeida Garrett o Dia Mundial do Mar. Esta atividade foi realizada no âmbito dos Clubes Ciência Viva, Eco Escolas e Ciências da Terra e do Espaço
Ler maisNo dia 24 de novembro comemorou-se o Dia Nacional da Cultura Científica. O Clube Ciência Viva da ESAG e os professores , do Departamento de Ciências Experimentais, com as turmas do 9º ano juntaram-se às comemorações deste dia realizando um conjunto de atividades experimentais e declamando alguns poemas de António Gedeão. Estas atividades decorreram na Praceta Jorge Ferreira.
Ler maisO Clube Ciência Viva esteve no átrio principal da Escola Básica Marinhas do Sal a realizar experiências com os alunos da escola. Esta iniciativa foi um sucesso!!!
Ler maisAtividade dinamizada pelo Centro de Ciência Viva de Tavira na Escola Básica de Castro Marim, em novembro de 2021, para os alunos do 6.º ano e do 9.º ano, na semana em que se celebrou o Dia Internacional da Ciência.
Ler maisCelebração do "Dia da Floresta Autóctone" na nossa Encosta para o Tejo, concretizada com uma aula interdisciplinar do 5.ºB e com a plantação de várias espécies autóctones pelos alunos das diferentes turmas dos 7º e 8ºanos - carvalho alvarinho e azinheira.
Ler maisProjeto Games4Nature no âmbito do programa Eco Escolas e Clube de Ciência Viva da EBSA: Construção de narrativas de jogo e apresentação de acordo com a metodologia de trabalho Games4Nature sobre a temática ambiental "Poluição por microplásticos". Premissa: Os alunos sentem-se mais motivados com as matérias lecionados quando são desafiados a desenvolver jogos sobre as mesmas. Esta estratégia desenvolve para além do conhecimento sobre as temáticas, várias competências dos alunos, nomeadamente, a criatividade, a comunicação, o trabalho colaborativo. Este projeto iniciou com uma atividade de sensibilização para o problema da utilização excessiva dos plásticos no dia a dia: recolha de resíduos que contêm plásticos no Ecoparque de Anadia (em 11 minutos recolheram cerca de 820 g). No dia 17/12, os 6 grupos do 10º B construíram narrativas de jogo e apresentaram, numa sessão de Zoom, aos professores universitários Mónica Aresto e Pedro Beça, do Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro (DeCA), que partilharam alguma informação sobre o tema e as suas opiniões/sugestões sobre os trabalhos apresentados.
Ler maisDecorreu na EBSA, no dia 16/12/2021, a palestra Aplicações de Matemática à Geografia dinamizada professor catedrático João Filipe Queiró, do departamento de Matemática da Universidade de Coimbra (DMUC) que, para além de outros estudos, faz investigação sobre aplicações da Matemática à Geografia. Abordou a seguinte temática: "Onde fica o centro de Portugal? O que é o centro de Portugal? de uma forma motivadora e de fácil compreensão para os alunos presentes das turmas 11ºE e G e 12º E.
Ler maisPalestra "Nanotecnologia e suas aplicações" dinamizada pela Dra. Paula Vilarinho do DEMC da Universidade de Aveiro, no dia 15/12/2021, na EBSA, para as turmas 10º A, B e C.
Ler maisProjeto de Ação Climática: Estudantes de todos os cantos do planeta estiveram a refletir e a trocar ideias sobre as causas e os efeitos das alterações climáticas, de 27 de setembro até 4 de novembro. Na EBSA, o 7ºA esteve à conversa com alunos da República da Moldávia e da Índia, em duas videoconferências enriquecedoras. Ação realizada em parceria com o Projeto Eco-Escolas.
Ler maisNo dia 13 de Outubro de 2021, as turmas de 11º ano de Biologia e Geologia participaram na palestra online, subordinada ao tema Uma viagem pelo corpo humano através das células estaminais, dinamizada pelo Centro de Ciência Viva e apresentada pela Investigadora da Universidade da Beira interior: Liliana Inácio Bernardino. Os alunos puderam aprofundar conhecimentos sobre a divisão das células, conhecer como acontecem os processos de formação de células especializadas, saber onde se localizam as células estaminais e o seu papel no nosso organismo.
Ler maisCelebrar o Natal com a ajuda do cubeto.
Ler maisCaminhada no percurso do trilho da Encosta e Observação do Céu noturno (Vénus, Júpiter, Saturno, Lua e nebulosas), com a colaboração do parceiro CCVConstância.
Ler maisEste projeto complementa o processo ensino/aprendizagem das Ciências no 2.º ciclo do ensino básico. Este tipo de iniciativa encontra ainda justificação na articulação que pode e deve ser feita dentro do mesmo Agrupamento de Escolas entre os vários níveis de ensino. Os objetivos são: - Fomentar o domínio de conhecimentos científicos básicos, com recurso a atividades experimentais estruturadas, apoiadas em fichas de acompanhamento; - Fomentar o domínio de técnicas básicas relacionadas com o manuseamento de algum equipamento e/ou material de laboratório; - Desenvolver nos alunos os processos que levam à recolha de dados, o seu registo e sistematização; - Levar os alunos a distinguir as observações efetuadas em atividades experimentais de interpretações ou conclusões que delas advenham; - Promover nos alunos hábitos de organização e trabalho em equipa.
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