Os alunos do 9º ano selecionaram um conjunto de alimentos/ bebidas que consomem com frequência, anaalisaram os rótulos e calcularam os açúcar existente nas embalagens.
Depois do cálculo, efeturam a pesagem do açúcar e catalogaram para uma exposição onde a comunidade escolar pudesse ter consciência do que ingere.
O impacto de ver o açúcar real ao lado da embalagem é muito mais assustador do que apenas os números!!
