Visita à ETA Tavira
Data de início: 01-09-2022
Data de fim: 31-08-2025
Os alunos fizeram uma visita à ETA de Tavira, onde tiveram a oportunidade de conhecer os processos que ocorrem com a água desde a barragem até à nossa torneira.
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Data de início: 01-09-2022
Data de fim: 31-08-2025
Os alunos fizeram uma visita à ETA de Tavira, onde tiveram a oportunidade de conhecer os processos que ocorrem com a água desde a barragem até à nossa torneira.
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Data de início: 01-09-2022
Data de fim: 31-08-2025
Os alunos calcularam o açúcar existente em alimentos que consomem com regularidade.
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Data de início: 01-09-2022
Data de fim: 31-08-2025
A importância de uma gestão sustentável da água e o impacto da escassez deste recurso em todos os seres vivos.
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Data de início: 04-10-2022
Data de fim: 30-06-2025
Os alunos da turma do 4.1SMP do Agrupamento constituída por 13 alunos visitaram a Sala LED e realizaram três atividades experimentais na Sala do CCVnE. Esta decorreu das 9.30 às 12:00 horas.
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Data de início: 04-10-2022
Data de fim: 30-06-2025
Os alunos do 6ºA elaboraram o sistema digestivo humano em 3D com plasticina.
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Data de início: 04-10-2022
Data de fim: 30-06-2025
Observação/dissecação de órgãos do Sistema Digestivo e observação ao MOC de preparações definitivas de tecidos, realizada pelos alunos do 9ºA.
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Data de início: 04-10-2022
Data de fim: 30-06-2025
Videoconferência dinamizada pelo professor doutor da área da Astronomia, João Santos, ex-aluno e filho da Educadora Irene Silva do nosso Agrupamento. Este brilhante cientista integra a equipa que opera o Telescópio Solar Daniel K. Inouye nos EUA, reconhecido como o maior e mais poderoso telescópio terrestre dedicado ao estudo do Sol. Esta atividade teve lugar na Biblioteca Escolar no dia 8 de outubro para os alunos do 7º ano e foi organizada pela Educadora Irene Silva do CCVnE para comemorar a semana Mundial do Espaço, a quem agradecemos a oportunidade de nos ter proporcionado esta elucidativa videoconferência sobre o Sol.
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Data de início: 04-10-2022
Data de fim: 30-06-2025
Para comemorar a Semana Mundial do Espaço o CCVnE lançou foguetões artesanais no átrio da escola.
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Data de início: 04-10-2022
Data de fim: 30-06-2025
Os alunos do 7º ano na disciplina de Físico-Química elaboraram maquetes do Sistema Solar e na disciplina de Oferta Complementar pintaram e decoraram um astronauta.
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Data de início: 04-10-2022
Data de fim: 30-06-2025
Os alunos da turma do 6ºA utilizando a água iodada procuraram Amido em vários alimentos sólidos.
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Data de início: 12-09-2021
Data de fim: 30-06-2025
Os alunos do 11.º C da EPDRAC elaboraram um herbário com espécies observadas e fotografadas nas imediações da escola. A atividade, desenvolvida no âmbito do programa Ciência Viva na Escola, promoveu o estudo da biodiversidade local e a sensibilização ambiental através de uma aprendizagem prática e científica.
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Data de início: 12-09-2021
Data de fim: 30-06-2025
No âmbito do Dia Mundial da Alimentação, a EPDRAC promoveu uma demonstração culinária prática, onde alunos e professores exploraram receitas simples, equilibradas e acessíveis. A iniciativa, integrada no programa Ciência Viva, aliou a alimentação saudável à aprendizagem científica, mostrando que cozinhar também é uma forma de fazer ciência.
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Data de início: 01-09-2022
Data de fim: 31-08-2025
No dia 16 de outubro, o Clube Ciência Viva (CCV) do AEVA realizou, com alunos e docentes, várias atividades alusivas à alimentação saudável e sustentabilidade, para a comemoração do DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO. Foi uma articulação entre as disciplinas de Português, Ciências Naturais, Cidadania e Desenvolvimento e o Ensino Profissional (CPH), com o principal objetivo de sensibilizar para a uma alimentação saudável, sustentável e sem desperdício. A semana envolveu muitos alunos, com a sua participação em várias atividades. Desenvolveram-se ementas saudáveis, como as panquecas apresentadas pelos alunos do CPH ou a sopa de legumes da horta, cozinhada, no CCV, pelos alunos do 6.º ano. Os alunos do nono ano assistiram a uma palestra, sob o tema Alimentação Saudável, dinamizada pelas enfermeiras adstritas ao Clube de Saúde em Bem Estar. Realizaram trabalhos criativos, compostos por ementas saudáveis e cartazes alusivos, nos quais puderam desenvolver a sua criatividade e o sentido estético. Foi também organizada a feira de legumes, com produtos colhidos pelos alunos do 6.º ano, na horta pedagógica da escola. Com esses legumes, os alunos prepararam uma sopa saudável, confecionada com ingredientes frescos e biológicos. Foi degustada pelos discentes envolvidos na sua confeção e por outros membros da comunidade educativa que quiseram provar o sabor natural dos legumes acabados de colher. A atividade contou ainda com a visita e colaboração de Encarregados de Educação, cujo contributo foi muito apreciado. Esteve também presente, a Confraria dos Sabores de Vieira do Minho, com uma mostra do típico prato de feijão amarelo com couves. A realização destas atividades permitiu reforçar, junto dos alunos, a importância de adotar hábitos alimentares saudáveis.
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No decorrer do mês de junho, os alunos que se encontram inscritos no Clube de Ciência Viva na Escola, dinamizaram junto das turmas do 4.º ano da escola EB1 de Castro Marim uma atividade de robótica. Nesta atividade foi explorado o robô mBot2 do kit LED. Os alunos tiveram de, a partir de um ponto de partida, programar o robô de forma que este percorre-se um caminho, sem derrubar obstáculos, que o levasse até uma situação positiva para a natureza/meio ambiente. Desta forma despertou-se o interesse dos alunos para a robótica e para a preservação do meio ambiente.
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No decorrer do mês de junho, os alunos que se encontram inscritos no Clube de Ciência Viva na Escola, dinamizaram junto das turmas do 3.º ano da escola EB1 de Castro Marim uma atividade sobre energias renováveis e condutores de energia. Nesta atividade foi explorado o kit LED de energias renováveis, tendo os alunos observado a montagem e funcionamento de um aerogerador, uma central hidroelétrica, um carrinho solar, a eletrólise da água e um carrinho movido a hidrogénio. Os alunos tiveram também a oportunidade de verificar experimentalmente que há bons e maus condutores de eletricidade. Desta forma despertou-se o interesse dos alunos para a ciência e para a preservação do meio ambiente.
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