Os alunos são convidados pela professora a descobrir a biodiversidade da escola. Assim, identificando as questões problema partem à descoberta... de bata, luvas, de pá, pinças, telemóvel e com a ajuda de um saco de plástico recolhem a manta morta para posterior observação à lupa binocular e classificação dos principais grupos taxonómicos. No final realizam um registo das observações efectuadas recorrendo ao desenho e avaliação por relatório e a manta morta recolhida é devolvida ao local de recolha.