Blog da Rede Nacional de Clubes Ciência Viva

Este é um espaço de exclusiva partilha e autoria dos Clubes Ciência Viva na Escola.
Participe e faça publicações sucintas.



Actividade

Investigadores voltam à escola


Palestra para alunos do 12¬ļ ano ¬Ė Op√ß√£o F√≠sica. Nome do investigador : Pedro Lib√Ęnio de Abreu Martins; Investigador de P√≥s-Doutoramento, Centro de F√≠sica da Universidade do Minho. Tema da investiga√ß√£o que desenvolve: Materiais magnetel√©tricos/magn√©ticos para aplica√ß√Ķes avan√ßadas.

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Actividade

Acidez dos solos


Nesta atividade determinamos o valor de pH de várias amostras de solo, dissolvendo uma porção de solo em água destilada e testando com papel indicador universal. O pH, ou seja, o grau de acidez, é um dos fatores que afeta a fertilidade de um solo. Se os solos são muito ácidos ou muito básicos, as plantas têm dificuldade em obter todos os elementos necessários ao seu desenvolvimento. Se os solos forem muito ácidos, as plantas terão dificuldade em obter azoto, potássio e fósforo, e se forem muito básicos, as plantas terão dificuldade em obter elementos como o ferro, cálcio, entre outros.

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Actividade

Visita de estudo _ Descobrir a central Tejo e o instituto português do sangue e da transplantação_


NA Visita de estudo ao Instituto Portugu√™s do Sangue e da Transplanta√ß√£o, os alunos assistiram a um semin√°rio sobre a doa√ß√£o de sangue e fazem uma visita √†s instala√ß√Ķes de modo a perceberem o modo de separa√ß√£o dos elementos sangu√≠neos. Na Central Tejo, exploraram formas de produ√ß√£o de eletricidade assim como o funcionamento da Central.

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Actividade

Construção de um sismógrafo

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Actividade

Exposição do corpo humano


Os alunos elaboraram trabalhos sobre um dos sistemas do corpo humano em cSTEAM que foram posteriormente foram expostos.

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Actividade

Formação de professores sobre robótica


Com a colaboração do pavilhão do conhecimento, os professores do Agrupamento de escolas ou de escolas do concelho poderão usufruir de formação sobre robótica.

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Actividade

utilização da plataforma sapocampus,


Utiliza√ß√£o da plataforma sapocampus para divulga√ß√£o das a√ß√Ķes desenvolvidas sob o formato de fotografias e/ou v√≠deos, das ac√ß√Ķes desenvolvidas no √Ęmbito do projeto consideradas pertinentes divulgar sob este meio. Agradecemos a parceria com a funda√ß√£o Altice.

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Actividade

Reutilização de Plásticos


No √Ęmbito da √°rea curricular de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos da turma 10¬ļE da Escola J√°come Ratton desenvolveram no Clube de Ambiente e Patrim√≥nio um projeto de Educa√ß√£o Ambiental focando o tema da reciclagem e reutiliza√ß√£o de pl√°sticos.

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Actividade

O Tabuleiro - Símbolo do nosso Clube


O Tabuleiro elaborado com flores produzidas a partir de embalagens de plástico reutilizado passou a ser o símbolo do Clube de Ambiente e Património da nossa Escola. Este Tabuleiro representa bem a filosofia subjacente às atividades do nosso Clube, que procura informar e sensibilizar para os valores naturais e patrimoniais, em prol de uma sociedade mais sustentável e da preservação do nosso planeta.

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Actividade

Projeto STEMFAIRNET


O projeto STEMFAIRNET visa, em primeiro lugar, criar uma rede transnacional de feiras de ciência e, em segundo lugar, a troca de boas práticas para melhorar as competências STEM e a inclusão de todos os estudantes. O projeto, é concebido com o objetivo de aperfeiçoar os alunos do ensino básico e do ensino secundário (12-18 anos) em competências de ciência, tecnologia e matemática através da inovação da organização de feiras de ciências.

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Actividade

Concurso Ilídio Pinho, Lisboa, Pavilhão Carlos Lopes


Participa√ß√£o na Mostra Nacional da 15¬™ Edi√ß√£o do Pr√©mio Funda√ß√£o Il√≠dio Pinho Ci√™ncia na Escola: ¬ďA Ci√™ncia na Escola ao Servi√ßo do Desenvolvimento e da Humaniza√ß√£o¬Ē. O Agrupamento levou a esta fase final dois projetos do Ensino Secund√°rio (5¬ļ Escal√£o): SARI - Sistema de Alerta de Radia√ß√Ķes Ionizantes e Hands Translator - Tradutor da l√≠ngua gestual portuguesa. No 5¬ļ escal√£o estiveram a concurso 39 projetos.

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Actividade

Carrega na pedalada


Os alunos desenvolveram um sistema de produção de energia para pequenos carregamentos a partir de uma fonte de energia não poluente (bicicleta velha). Primeiro os alunos desmontaram, lixaram, limparam uma velha bicicleta. Depois, em parceria com o Instituto D. Luiz, os nossos alunos com a ajuda do investigador João Mendes construíram um circuito eletrónico para transferir a energia da bicicleta para carregar os telemóveis. Este dispositivo fica na escola para usufruto de toda a comunidade educativa. https://youtu.be/M8-lLeVOzkg

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Actividade

Modelos da Estrutura Interna da Terra


A Terra apresenta uma composição química e física que importa explorar. Os alunos integrando conhecimentos sobre estes modelos elaboram um modelo 3D recorrendo à plasticina e diferenciando as camadas, ora em função da composição química, NiFe; FeMa; SiAl e SiMa, ora em função das propriedades físicas dos seus constituintes. O resultado final é um modelo 3D da Terra. Modelo Químico e Modelo Físico.

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Actividade

Biodiversidade da Manta Morta


Os alunos s√£o convidados pela professora a descobrir a biodiversidade da escola. Assim, identificando as quest√Ķes problema partem √† descoberta... de bata, luvas, de p√°, pin√ßas, telem√≥vel e com a ajuda de um saco de pl√°stico recolhem a manta morta para posterior observa√ß√£o √† lupa binocular e classifica√ß√£o dos principais grupos taxon√≥micos. No final realizam um registo das observa√ß√Ķes efectuadas recorrendo ao desenho e avalia√ß√£o por relat√≥rio e a manta morta recolhida √© devolvida ao local de recolha.

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Actividade

Pré-Ciência e Cia, Lda.


Os alunos do oitavo ano, turma E visitam outras escolas Hoje como foi o caso da EB1 Sá de Miranda e apresentaram os trabalhos de investigação desenvolvidos para o concurso da Feira de Ciência. A interação entre escolas e diferentes níveis de ensino proporciona momentos de elevada aprendizagem e divulgação do conhecimento científico.

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