Blog da Rede Nacional de Clubes Ciência Viva

Este é um espaço de exclusiva partilha e autoria dos Clubes Ciência Viva na Escola.
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Actividade

À conversa com... Bióloga Marinha, Mónica Albuquerque


A Investigadora do parceiro da Estrutura de Missão para a Extensão da Plataforma Continental, Mónica Albuquerque, veio à nossa escola dar a conhecer as espécies e os espaços marinhos protegidos.

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Actividade

Robot Anprino


Manipular e manusear materiais e instrumentos diversificados para controlar, utilizar, transformar, imaginar e criar produtos e sistemas; executar opera√ß√Ķes t√©cnicas, segundo uma metodologia de trabalho adequada, para atingir um objetivo ou chegar a uma decis√£o ou conclus√£o fundamentada, adequando os meios materiais e t√©cnicos √† ideia ou inten√ß√£o expressa; adequar a a√ß√£o de transforma√ß√£o e cria√ß√£o de produtos aos diferentes contextos naturais, tecnol√≥gicos e socioculturais, em atividades experimentais, projetos e aplica√ß√Ķes pr√°ticas desenvolvidos em ambientes f√≠sicos e digitais. "No dia 17 de Dezembro de 2019, no √Ęmbito do projeto Clube de Ci√™ncia Viva, a ESQM recebeu a Presidente da ANPRI (Associa√ß√£o de Professores de Inform√°tica) Fernanda Ledesma para a dinamiza√ß√£o de um workshop de rob√≥tica na turma do 8¬ļD. Os alunos tiveram em contato com os robots anprinos e construiram pequenos robots com os Legos WeDo. Divertiram-se e aprenderam. Foi uma tarde muito divertida!"

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Actividade

Biodiversidade Exótica - Marina de Oeiras


Conhecer a biodiversidade marinha das nossas praias, rochosas e arenosas e compreender a necessidade de distinguir as esp√©cies ind√≠genas das n√£o ind√≠genas s√£o dois desafios propostos nesta a√ß√£o. Os participantes poder√£o vestir a pele do investigador e recorrendo a guias de esp√©cies, redes, lupas entre outros materiais de uso do quotidiano de um cientista, poder√£o descobrir n√£o s√≥ a biodiversidade marinha na Marina de Oeiras, como os vetores pelos quais chegam √† nossa costa esp√©cies n√£o ind√≠genas que podem colocar em desequilibrio o ecossistema marinho. O jornal de Oeiras esteve no local onde foi poss√≠vel recolher recolher o lixo marinho da marina, identificar esp√©cies ex√≥ticas e sensibilizar as popula√ß√Ķes para a necessidade de proteger e conservar os oceanos.

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Actividade

√Ārvores Geneal√≥gicas


Os alunos do 9¬ļano desenvolvem projetos de investiga√ß√£o sobre a import√Ęncia do conhecimento gen√©tico que culminam em √°rvores geneal√≥gicas e situa√ß√Ķes geneticamente heredit√°rias como √© o caso da cor dos olhos ou cabelo liso ou ondulado.

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Actividade

Visita de estudo ao ISEP | Instituto Superior de Engenharia do Porto


Melhorar a Inclus√£o Social e Educacional Atrav√©s do uso de Novas Tecnologias na L√≠ngua Gestual. VIRTUALSIGN: O nosso principal objetivo √© simplificar o processo de aprendizagem e comunica√ß√£o entre todos os utilizadores da l√≠ngua gestual, atrav√©s do hardware e software que desenhamos e desenvolvemos. Esperamos com a implementa√ß√£o deste projeto ajudar aqueles que t√™m limita√ß√Ķes de comunica√ß√£o, proporcionando um acesso mais equitativo √† educa√ß√£o e promovendo a igualdade de oportunidades para todos.

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Actividade

Clube Ciência Viva na Escola D. Maria II visita laboratórios da FCUP


No dia 11 de junho de 2019 os alunos do Clube Ciência Viva visitaram o Laboratório de Análises Químicas do Departamento de Química da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.

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Actividade

Em busca dos elementos perdidos


Dado que 2019 é o Ano Internacional da Tabela Periódica, os alunos foram desafiados a participar num Peddy paper, percorrendo várias salas e laboratórios da escola, tentando através de atividades práticas descobrir os elementos que subitamente desapareceram da Tabela Periódica!  As atividades desenrolaram-se pela noite dentro e os alunos, com a ajuda dos seus professores (de Biologia e Geologia e de Física e Química), tiveram de confecionar o jantar, a ceia e o pequeno-almoço, aprendendo informalmente alguns conceitos de química. 

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Actividade

robótica e programação


Os alunos constru√≠ram um robot lego mindstorm EV3 que programaram para determinar o ponto de ebuli√ß√£o de algumas subst√Ęncias (em FQ) e tra√ßaram o gr√°fico. Os alunos programaram ainda o robot para determinar per√≠metros e √°reas de uma sala e utilizar e aplicar o teorema de Tales e o de Pit√°goras (em MAT).

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Actividade

Biodiversidade dos Ecossistemas Ribeirinhos


No Dia Mundial do Ambiente, assinalado no dia 5 de junho, os alunos do Clube Ci√™ncia Viva e do Clube Eco-Escolas da Escola D. Maria II,participaram numa atividade de campo no rio Pelhe, que atravessa o Parque da Devesa, intitulada "Biodiversidade dos Ecossistemas Ribeirinhos". Esta desenvolveu-se em parceria com os Servi√ßos Educativos do Parque da Devesa e com equipa do ¬ďLaborat√≥rio de Biologia Costeira¬Ē (LBC), do Centro de Biologia Molecular e Ambiental da Universidade do Minho.

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Actividade

An√°lise e tratamento de question√°rios


No final do ano letivo de 2019, junho, foram aplicados question√°rios aos alunos da escola, excepto os do 12¬ļano e no in√≠cio do ano letico 2019/2020 os alunos das das turmas de MACS procederam √† elabora√ß√£o de uma metodologia que pudesse ser aplicada em todas as turmas. Assim, tendo por base essa metodologia os alunos iniciaram a aplica√ß√£o nas turmas restantes. Face √† situa√ß√£o extraordin√°ria da pandemia Covid'19 n√£o foi poss√≠vel finalizar o processo, no entanto os dados recolhidos, at√© √† data foram usados, para idealizar um novo question√°rio, pelo google, a ser aplicado via on-line.

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Actividade

Dinamização de workshops, por elementos do clube, no Centro Hospitalar Barreiro- Montijo


Os professores e alunos do Clube Ciência em Ação foram dinamizar workshops sobre Ciência a crianças do Centro Hospitalar Barreiro-Montijo. Esta ação teve como objetivos promover a literacia científica. e estimular a criatividade. Todos os participantes gostaram bastante. Os alunos e professores do clube receberam um agradecimento da administração do Centro Hospitalar Barreiro- Montijo.

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Actividade

Visita de estudo ao Fluviário de Mora e Parque Ecológico do Gameiro


A Visita de estudo ao fluvi√°rio de Mora e Parque Ecol√≥gico do Gameiroteve como com os objetivos de: caracterizar ambientes terrestres e ambientes aqu√°ticos, caracterizar alguma da biodiversidade existente a n√≠vel nacional, valorizar as √°reas protegidas e o seu papel na prote√ß√£o da vida selvagem; formular opini√Ķes cr√≠ticas sobre a√ß√Ķes humanas que condicionam a biodiversidade e sobre a import√Ęncia da suapreserva√ß√£o; compreender a import√Ęncia do megalitismo; conhecer o megalitismo em Portugal; caracterizar as comunidades recolectoras e as comunidades agro-pastorais; utilizar procedimentos de registo e tratamento de informa√ß√£o.

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Actividade

Dia do Agrupamento no Parque Dr. M√°rio Fonseca, Lousada


Insectos no Parque 2018-2019 Oportunidade de se observar e estudar um ecossistema complexo, ¬ďescondido¬Ē dos nossos olhos, constitu√≠do por uma grande diversidade de organismos unicelulares e multicelulares que ocupam os diferentes n√≠veis tr√≥ficos da cadeia alimentar.

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Actividade

Energias renov√°veis e a energia da biomassa

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Actividade

Dia Nacional da Agricultura

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