Data de início: 01-03-2022
Data de fim: 31-08-2025
O projeto visou valorizar o meio circundante e levar os alunos a adquirir competências fundamentais para a participação proativa em ações que minimizam o impacto no meio ambiente e nas alterações climáticas. Ver a seguir o website criado no âmbito deste projeto.
Ler maisData de início: 14-09-2021
Data de fim: 20-07-2025
Workshop sobre Suporte Básico de Vida, Desobstrução de Via-aérea e Posição Lateral de Segurança.
Ler maisNeste Ano letivo procedemos à recuperação e colonização do Charco; Observamos a biodiversidade existente nomeadamente à Lupa Binocular e ao Microscópio ótico composto; Elaboramos um Painel e outros materiais para divulgar o projeto no Fórum de Educação que decorreu dias 5 e 6 de maio em Chaves.
Ler maisData de início: 01-01-2022
Data de fim: 31-08-2025
Com base na parceria estabelecida com o IPCA (Instituto Politécnico do Cávado e do Ave), os alunos do Clube Ciência Viva na Escola Rosa Ramalho, visitaram os Laboratórios de Inteligência Artificial Aplicada do IPCA, com o objetivo de conhecer projetos de investigação baseados em inteligência artificial e contactar com os cientistas em situ, na visita ao Laboratório 2Ai.
Ler maisData de início: 01-03-2022
Data de fim: 31-08-2025
https://pt-br.padlet.com/clubecienciavivaaevn/o4guu9gtdarpkr0f
Ler maisData de início: 01-03-2022
Data de fim: 31-08-2025
No âmbito do Clube de Ciência Viva, realizou-se na EBS de Airães, atividades experimentais nos Laboratórios Abertos de Ciências e Física e Química, durante a Semana Cultural, dinamizadas por Alunos Cientistas Mentores.
Ler maisAinda no âmbito do Dia da Terra, toda a Comunidade Educativa foi convidada a criar pequenos vídeos com uma ação positiva que devemos fazer pelo Planeta. Muitos foram os contributos dos nossos alunos, desde o Jardim de Infância até ao Secundário. Os vídeos mais criativos foram divulgados/apresentados junto de todos os alunos e publicados nas redes sociais do Colégio. Como é bom ver que a preocupação ambiental não é uma utopia ou uma preocupação apenas de alguns e que com gestos tão simples podemos fazer a diferença...
Ler maisOs alunos do 1.º ciclo do Clube de Robótica andam muito divertidos a programar os seus robôs para ultrapassar os desafios propostos. Nesta atividade, os "engenheiros" criaram um algoritmo em que os robôs efetuavam um percurso de forma autónoma! Muito trabalho e muita diversão!
Ler maisA comemoração deste dia tem como objetivo alertar para a importância do uso sustentável de água e a urgente necessidade de conservação dos ambientes aquáticos, evitando a poluição e contaminação. .
Ler maisNo âmbito do Clube Eco-Escolas, e em estreita colaboração com o projeto Escola Circular, os alunos construíram uma horta pedagógica e realizam todos os trabalhos necessários à sua gestão e manutenção.
Ler maisA Escola Circular é um projeto ambiental, comunitário e educacional que visa reduzir o desperdício, valorizar os resíduos orgânicos e garantir um adubo natural para a horta escolar.
Ler maisA edição deste ano letivo do concurso Artistas Digitais, a XXI, organizada em parceria com a Direção-Geral da Educação, propõe o tema "Cidades Verdes, Oceanos Azuis" para todas as categorias do concurso (Pré-escolar, 1.º e 2.º Ciclos).
Ler maisO Dia Mundial da Higiene das Mãos, assinalado pela Direção-Geral da Saúde (DGS), revela que a Covid-19 aumentou a cultura da higiene das mãos nos profissionais de saúde e na população, e pretende que os portugueses mantenham esta prática «essencial para reduzir infeções e o uso de antibióticos após a pandemia».
Ler maisA plataforma" Hypatiama"t, na vertente especialmente dirigida ao 1.º CEB, é orientada de forma direta para os alunos, promovendo o prazer de fazer matemática, mas apela ao envolvimento de professores e encarregados de educação num mesmo propósito de melhorar a aprendizagem e o rendimento escolar neste domínio.
Ler maisO Programa Academia Digital para Pais é uma iniciativa da E-REDES em parceria com a Direcção-Geral da Educação, que dá a possibilidade aos pais e aos encarregados de educação, de crianças do Ensino Básico, de frequentar ações de formação promotoras de competências digitais.
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