Blog da Rede Nacional de Clubes Ciência Viva

Actividade

Propagação do som

Data de início: 01-10-2019

Data de fim: 30-10-2019

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Actividade

Mostra interativa de energias renov√°veis

Data de início: 01-10-2019

Data de fim: 15-05-2020


Os alunos de F√≠sica do 12¬ļ ano montaram v√°rias experi√™ncias interativas sobre energias renov√°veis, perten√ßa da entidade parceira, numa sala existente no Sines Tecnopolo. A exposi√ß√£o ficar√° dispon√≠vel √† comunidade. Ainda neste ano letivo, os alunos do 7¬ļ ano far√£o uma visita a esta exposi√ß√£o que ser√° guiada pelos alunos de 12¬ļ ano.

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Actividade

Projeto _Carbono Azul_

Data de início: 01-10-2019

Data de fim: 31-05-2021


Projeto em parceria com o Centro de Ci√™ncias do Mar da Universidade do Algarve e tem como principais objetivos: - Dar a conhecer √† comunidade escolar os servi√ßos ecossist√©micos prestados pela Ria Formosa e a sua import√Ęncia para a mitiga√ß√£o das altera√ß√Ķes clim√°ticas; - Compreender a import√Ęncia das Ervas marinhas no sequestro do carbono; - Relacionar o sequestro do carbono com a mitiga√ß√£o das altera√ß√Ķes clim√°ticas; - Reconhecer a import√Ęncia da preserva√ß√£o da Ria Formosa.

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Actividade

Tabela periódica

Data de início: 01-10-2019

Data de fim: 30-10-2019


Produção pelos alunos, de um vídeo de divulgação da história da tabela periódica desde as primeiras tentativas de organização dos elementos até à atualidade.

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Actividade

Cursos Avançados

Data de início: 01-10-2019

Data de fim: 13-03-2020


Os Cursos avan√ßados decorrem na Escola √† sexta-feira √† tarde - 7 a 10 sess√Ķes de 3 horas. Os Cursos s√£o organizados pelo Instituto de Educa√ß√£o e Cidadania, da Mamarrosa e pela Escola. Colaboraram no seu desenvolvimento Professores e Investigadores das Universidades de Coimbra, da Universidade de Aveiro e do Biocant, Cantanhede Cursos conclu√≠dos: Biologia Funcional - 9¬ļ ano; Biomedicina - Ensino Secund√°rio; Neuroci√™ncia - Ensino Secund√°rio; T√©cnicas Laboratoriais - Ensino Secund√°rio.

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Actividade

Fotogramas da Natureza da Nossa Escola

Data de início: 01-10-2019

Data de fim: 31-08-2020


Parceria com o Plano Nacional de Artes e Plano Curricular da Escola Sec. Quinta do Marqu√™s do projeto escolar experimental, Clam (do latim Clam, secreto, fora de, oposto, clandestino; do ga√©lico Clann, nascimento de, tribo), existente h√° um ano na escola. Teve como impulso intervir no espa√ßo/ambiente escolar, fazendo da escola um lugar de mudan√ßa e de enraizamento ecol√≥gico e cultural √† volta de espa√ßo criado (insta- estudiooclam) que teve n√£o apenas a fun√ß√£o de casa mas tamb√©m de cria√ß√£o ao longo do ano. Permitiu espalhar o desejo de momentos de cultura, semear tempos e lugares de frui√ß√£o. Este ano, tendo em conta o tema da landarta e todas as interven√ß√Ķes aliadas √† natureza, em parceria com Biologia , recolheram-se metodicamente esp√©cimes da escola, classificando-os e fazendo no laborat√≥rio anal√≥gico fotogramas.¬ďa arte e a casa e o jardim e mais isto e mais aquilo, √© tudo Respirar"Lourdes Castro (2009)- frase de impulso deste ano.

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Actividade

Briclado

Data de início: 01-10-2019

Data de fim: 19-06-2020


Ao longo do ano do ano letivo as alunas Catarina Fonseca e Mariana Fula do 11.¬ļ ano de Ci√™ncias e Tecnologias, desenvolveram um projeto para produ√ß√£o de briquetes usando materiais comumente descartados: rama de ac√°cia, cart√£o e resina da figueira da √ćndia. Ap√≥s a recolha dos materiais efetuaram o seu tratamento (lixivia√ß√£o da ac√°cia de espigas e extra√ß√£o da resina da figueira-da-√≠ndia), a tritura√ß√£o e peneira√ß√£o da ac√°cia de espigas. Fizeram diferentes misturas incorporando 10%, 12%, 15% e 20% de cart√£o e posteriormente adicionaram resina da Figueira-da-√≠ndia. As misturas foram prensadas de modo a libertar o excesso de √°gua e ganhar forma. Depois de os briquetes que n√£o envolvidos na resina da Figueira-da-√≠ndia, foram envolvidos em glicerina comercial ou glicerina obtida da produ√ß√£o de biodiesel e postos s secar, novamente. Para a avalia√ß√£o dos briquetes foram efetuados alguns testes. Estes demonstraram que os briquetes com glicerina apresentavam um bom potencial energ√©tico, podendo ser um bom substituto para a lenha. Contudo, os briquetes obtidos com a incorpora√ß√£o da resina extra√≠da da figueira-da-√≠ndia apresentem maior consist√™ncia e s√£o mais resistentes ao impacto Desta forma foi posto em evid√™ncia a efic√°cia destes materiais para a produ√ß√£o de energia. Com a sua produ√ß√£o promover-se-√°, al√©m da reutiliza√ß√£o de materiais normalmente descartados, a minimiza√ß√£o do consumo de combust√≠veis f√≥sseis, consequentemente proteger-se-ia o meio ambiente, reduzir-se-iam os consumos energ√©ticos e diminuir-se-ia a pegada ecol√≥gica ao dar uma nova utilidade a materiais descartados e aos lixiviados resultantes da prepara√ß√£o da rama, canalizados para rega e fertiliza√ß√£o de solos.

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Actividade

Plantar uma √Ārvore - Refloresta√ß√£o da Serra de Sintra com esp√©cies aut√≥ctones

Data de início: 01-10-2019

Data de fim: 28-02-2020


A serra de Sintra, nomeadamente a zona da Peninha e Cresmina t√™m vindo a ser fustigadas no decorrer dos anos com inc√™ndios que provocam perturba√ß√Ķes nos ecossistemas, sejam de causas naturais ou sejam de causas antr√≥picas. Importa sensibilizar os nossos jovens para a necessidade de uma floresta aut√≥ctone bem cuidada e as potencialidades que estas podem oferecer aos cidad√£os. Assim, os alunos da escola sa√≠ram em miss√£o de retirar chor√Ķes, silvas, ou outras esp√©cies invasoras/infestantes e plantaram √°rvores pertencentes √† flora original do local, como √© o caso do Medronheiro (Arbutus unedo) ou Carvalho (Quercus robur).

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Actividade

InfoCIÊNCIA

Data de início: 01-10-2019

Data de fim: 03-07-2020


Atividade de divulga√ß√£o de conhecimento cient√≠fico de v√°rias tem√°ticas no √Ęmbito das Ci√™ncias Biol√≥gicas e Geol√≥gicas.

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Actividade

Climate Change Awareness

Data de início: 01-10-2019

Data de fim: 06-07-2020


Trabalho desenvolvido durante o ano letivo de 2019/2020 no √Ęmbito de projeto eTwinning. Este projeto inclu√≠a tamb√©m outras escolas da Tun√≠sia, It√°lia, Cro√°cia e Pol√≥nia. O projeto foi transversal ao curr√≠culo. Trabalhamos em v√°rios t√≥picos, como alfabetiza√ß√£o medi√°tica e not√≠cias falsas; depois fomos trabalhar sobre as mudan√ßas clim√°ticas do ponto de vista cient√≠fico aprendendo como o clima est√° a mudar. Fal√°mos sobre economia verde e novos paradigmas √©ticos. O projeto motivou os alunos para a necessidade de enfrentar as mudan√ßas clim√°ticas, tornando-os mais conscientes, participativos e interventivos sobre seu papel como cidad√£os em um mundo globalizado.

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Actividade

Todos Somos e Fazemos CIÊNCIA

Data de início: 01-10-2019

Data de fim: 30-05-2020


No √Ęmbito da a√ß√£o, os alunos tiveram oportunidade de realizar processos, no √Ęmbito do ensino experimental das Ci√™ncias. Constru√≠ram-se protocolos experimentais adaptados ao n√≠vel de ensino pr√©-escolar. Foram ainda selecionadas as atividades mais relevantes, no que diz respeito ao n√≠vel et√°rio, quotidiano das crian√ßas, meio envolvente e conte√ļdos /orienta√ß√Ķes propostos pelo Minist√©rio da Educa√ß√£o. Adquiriram-se materiais de laborat√≥rio para constru√ß√£o de kits de Ci√™ncia que foram distribu√≠dos a todos os Jardins de Inf√Ęncia do Agrupamento.

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Actividade

Todos Somos e Fazemos CIÊNCIA

Data de início: 01-10-2019

Data de fim: 30-05-2020


No √Ęmbito da a√ß√£o, os alunos tiveram oportunidade de realizar processos, no √Ęmbito do ensino experimental das Ci√™ncias. Constru√≠ram-se protocolos experimentais adaptados ao n√≠vel de ensino do 1¬ļ ciclo. Foram ainda selecionadas as atividades mais relevantes, no que diz respeito ao n√≠vel et√°rio, quotidiano das crian√ßas, meio envolvente e conte√ļdos /orienta√ß√Ķes dos Programas propostos pelo Minist√©rio da Educa√ß√£o. Adquiriram-se materiais de laborat√≥rio para constru√ß√£o de ba√ļs de Ci√™ncia itinerantes que circularam pelas escolas do 1¬ļ ciclo do Agrupamento.

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Actividade

Todos Somos e Fazemos CIÊNCIA

Data de início: 01-10-2019

Data de fim: 30-05-2020


No √Ęmbito desta a√ß√£o pretende-se que os alunos do 2¬ļ ciclo desenvolveram atividades experimentais, utilizando o m√©todo cient√≠fico e colocando-se, eles pr√≥prios, no centro da a√ß√£o. A an√°lise do meio envolvente levou √† problematiza√ß√£o das situa√ß√Ķes, formula√ß√£o de hip√≥teses e planeamento de pequenas experi√™ncias para responder √†s quest√Ķes formuladaa inicialmente. A partir das quest√Ķes levantadas, os alunos elaboraram os seus pr√≥prios protocolos experimentais, tendo como suporte os materiais de laborat√≥rio e os reagentes dispon√≠veis, procederam √† experimenta√ß√£o, recolheram e registaram dados ao longo do tempo.

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Actividade

Palestra - Dr. Carlos Filipe, Diretor do Centro de Estudos Subterr√Ęneos

Data de início: 26-09-2019

Data de fim: 26-09-2019


O diretor do CES, Centro de Estudos Subterr√Ęneos, Dr. Carlos Filipe, forneceu uma palestra (para 2 turmas do 8¬ļ ano e duas turmas do 10¬ļ ano) de sensibiliza√ß√£o e de informa√ß√£o sobre o "Algarve Profundo" e as suas grutas.

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Actividade

Experiência de Eratóstenes na Escola Básica Prof. Artur Nunes Vidal

Data de início: 23-09-2019

Data de fim: 23-09-2019


Determinação do Perímetro da Terra

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