Blog da Rede Nacional de Clubes Ciência Viva

Este é um espaço de exclusiva partilha e autoria dos Clubes Ciência Viva na Escola.
Participe e faça publicações sucintas.



Actividade

Palestra sobre Geoparque Algarvensis


No dia 2 de junho decorreru no audit√≥rio principal da escola secund√°ria de Loul√© uma Palestra relacionada com o aspirante a Geoparque Algarvensis. Participaram turmas de 10 ¬ļ, 11¬ļ e 12¬ļ anos das disicplinas de Economia, Geografia e Biologia e Geologia. Os objetivos principais desta palestra s√£o a promo√ß√£o da prote√ß√£o, valoriza√ß√£o e dinamiza√ß√£o do patrim√≥nio natural e cultural, destacando o patrim√≥nio geol√≥gico, atrav√©s da cria√ß√£o de conhecimento cient√≠fico e educativo, afim de proporcionar o desenvolvimento socioecon√≥mico e sustent√°vel do territ√≥rio, a fixa√ß√£o de pessoas e promo√ß√£o da sua qualidade de vida.

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Dia Nacional da Cultura Científica


No dia 24 de novembro comemorou-se o Dia Nacional da Cultura Cient√≠fica. O Clube Ci√™ncia Viva da ESAG e os professores , do Departamento de Ci√™ncias Experimentais, com as turmas do 9¬ļ ano juntaram-se √†s comemora√ß√Ķes deste dia realizando um conjunto de atividades experimentais e declamando alguns poemas de Ant√≥nio Gede√£o. Estas atividades decorreram na Praceta Jorge Ferreira.

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Actividade

Dia Aberto do Clube Ciência Viva


O Clube Ciência Viva esteve no átrio principal da Escola Básica Marinhas do Sal a realizar experiências com os alunos da escola. Esta iniciativa foi um sucesso!!!

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Actividade

Dia Mundial da Ciência - 24 de novembro de 2021


A palavra ci√™ncia deriva do latim scientia, que podemos traduzir por conhecimento, e significa ¬ďqualquer conhecimento ou pr√°tica sistem√°ticos¬Ē. A ci√™ncia surgiu como uma tentativa de procurar respostas para as perguntas curiosas da humanidade. O homem procurou saber o porqu√™ das coisas. Alguns dedicaram as suas vidas inteiras √† ci√™ncia procurando compreender o mundo √† sua volta. Ao longo dos tempos a ci√™ncia tem impulsionado o desenvolvimento humano, melhorando a qualidade de vida das pessoas. Sem d√ļvida que a ci√™ncia √© a ferramenta mais imprescind√≠vel √† continuidade do progresso! A nossa escola e particularmente o Clube Ci√™ncia Viva na Fern√£o ir√° comemorar este dia apresentando um v√≠deo contendo uma experi√™ncia espetacular e conhecida como ¬ďVulc√£o Qu√≠mico¬Ē. Feliz Dia da Ci√™ncia! Prof Elder Almeida https://gpreesfmp.wixsite.com/gpreesfmp/single-post/dia-mundial-da-ci%C3%AAncia

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As √°rvores da minha escola


Fichas técnicas das árvores da minha escola.

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Actividade


Celebrar o Natal com a ajuda do cubeto.

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Actividade

Projeto _Games4Nature_


Projeto Games4Nature no √Ęmbito do programa Eco Escolas e Clube de Ci√™ncia Viva da EBSA: Constru√ß√£o de narrativas de jogo e apresenta√ß√£o de acordo com a metodologia de trabalho Games4Nature sobre a tem√°tica ambiental "Polui√ß√£o por micropl√°sticos". Premissa: Os alunos sentem-se mais motivados com as mat√©rias lecionados quando s√£o desafiados a desenvolver jogos sobre as mesmas. Esta estrat√©gia desenvolve para al√©m do conhecimento sobre as tem√°ticas, v√°rias compet√™ncias dos alunos, nomeadamente, a criatividade, a comunica√ß√£o, o trabalho colaborativo. Este projeto iniciou com uma atividade de sensibiliza√ß√£o para o problema da utiliza√ß√£o excessiva dos pl√°sticos no dia a dia: recolha de res√≠duos que cont√™m pl√°sticos no Ecoparque de Anadia (em 11 minutos recolheram cerca de 820 g). No dia 17/12, os 6 grupos do 10¬ļ B constru√≠ram narrativas de jogo e apresentaram, numa sess√£o de Zoom, aos professores universit√°rios M√≥nica Aresto e Pedro Be√ßa, do Departamento de Comunica√ß√£o e Arte da Universidade de Aveiro (DeCA), que partilharam alguma informa√ß√£o sobre o tema e as suas opini√Ķes/sugest√Ķes sobre os trabalhos apresentados.

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Actividade

¬ďAplica√ß√Ķes de Matem√°tica √† Geografia¬Ē


Decorreu na EBSA, no dia 16/12/2021, a palestra ¬ďAplica√ß√Ķes de Matem√°tica √† Geografia¬Ē dinamizada professor catedr√°tico Jo√£o Filipe Queir√≥, do departamento de Matem√°tica da Universidade de Coimbra (DMUC) que, para al√©m de outros estudos, faz investiga√ß√£o sobre aplica√ß√Ķes da Matem√°tica √† Geografia. Abordou a seguinte tem√°tica: "Onde fica o centro de Portugal? O que √© o centro de Portugal?¬Ē de uma forma motivadora e de f√°cil compreens√£o para os alunos presentes das turmas 11¬ļE e G e 12¬ļ E.

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Actividade

_Nanotecnologia e suas aplica√ß√Ķes_


Palestra "Nanotecnologia e suas aplica√ß√Ķes" dinamizada pela Dra. Paula Vilarinho do DEMC da Universidade de Aveiro, no dia 15/12/2021, na EBSA, para as turmas 10¬ļ A, B e C.

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Actividade

FlaviECompostor


No √Ęmbito do Projeto de Compostagem e em colabora√ß√£o com a C√Ęmara Municipal de Chaves e a Empresa MUDATUGA, foram colocados tr√™s compostores na Escola Sede e realizado um Workshop sobre compostagem.

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Actividade

Projeto Marka - Bidiversidade Local:Conhecer para preservar


Marka: Biodiversidade...conhecer para preservar as andorinhas e andorinh√Ķes! O projeto Marka, √© um projeto do Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco, Vila Nova de Famalic√£o que pretende criar um curr√≠culo identit√°rio, articulando o curr√≠culo nacional com o patrim√≥nio local.

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Actividade

Projeto Marka - Bidiversidade Local:Conhecer para preservar


S√≥ poderemos preservar a biodiversidade local se a conhecermos e compreendermos o seu valor. √Č neste pressuposto que o projeto Marka assenta, dar a conhecer aos alunos do Agrupamento AECCB a biodiversidade do Concelho de Famalic√£o. Gra√ßas ao nosso parceiro neste projeto, Parque da Devesa, esta tarefa √© facilitada.

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Actividade

Osmose no ovo


Os alunos realizaram, em casa, a atividade " Osmose no ovo", tendo registado o procedimento e os resultados em vídeo.

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Actividade

Plantas detetam flash de luz!

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Actividade

Projeto SiLab - Participação do Agrupamento de Escolas de Alcanena no Festival de Inovação em Rijeka - Croácia


Quatro alunos e quatro professores do Clube de Ci√™ncia Viva do Agrupamento de Escolas de Alcanena participaram no Festival de Inova√ß√Ķes no √Ęmbito do projeto SiLab do Erasmus +, decorrido em Rijeka na Cro√°cia .

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