Page 164 - Clube Ciência Viva Catálogo LR v3

CATÁLOGO NACIONAL DA REDE DE CLUBES CIÊNCIA VIVA NA ESCOLA

COIMBRA OLIVEIRA DO HOSPITAL

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA “O NOSSO ALVA(O)
DO HOSPITAL

Áreas científicas principais: Ciências Naturais, Biologia, Geo-
logia, Fisico-Química
Parceiros: CESAM - Universidade de Aveiro, E.S.A. Coimbra,
BLC3 - Campus de Tecnologia e Inovação, CIIMAR, C. M. Oliveira
Hospital
Níveis/Anos de Escolaridade: 1.º, 2.º, 3.º ciclo do Ensino Básico
e Ensino Secundário
Comunidade envolvida: Comunidade escolar de Oliveira do
Hospital e do Vale do Alva

Tendo em conta a importância geológica e biológica do rio Alva, no con-
texto regional do Vale do Alva e após a catástrofe de 15 de outubro de
2017, pareceu-nos importante fomentar um papel ativo dos nossos alu-
nos na recuperação e valorização do património geológico, biológico e
etnogeográfico deste Vale.
Todo o equilíbrio deste ecossistema foi alterado, com consequências
para a biodiversidade, para as encostas abruptas do vale, e ainda para a
comunidade residente nas suas margens, familiares dos nossos alunos,
que viram muitos dos seus bens agrícolas, casas, animais serem destruí-
dos….
Assim consideramos importante uma união de esforços e de trabalho
colaborativo, entre os parceiros e toda a comunidade do AEOH, cujo ter-
ritório educativo contempla o vale do Alva. Com apoio das instituições
parceiras, conseguimos uma partilha de conhecimentos diversificados
(formais e não-formais), de técnicas e tecnologias, que possibilitaram de
um modo ativo, o envolvimento de todos, apesar dos constrangimentos
da pandemia.
Conseguimos valorizar o trabalho prático e experimental e o espírito
colaborativo dos nossos alunos, o gosto pelas ciências e a valorização LEGENDAS:
do vale do Alva. Os alunos foram atores em visitas de estudo, aulas de
campo e mostras de ciências. Não conseguimos efetuar mais eco-cami- 1. Aulas de campo e de laboratório
nhadas, nem mais atividades de plantação de espécies endógenas e eli- 2 . Aulas de campo e de laboratório
minação de invasoras, como desejaríamos. 3. Aulas de campo e de laboratório
4. Palestras, worshops e mostra de ciências
Conseguimos, no entanto, dinamizar sessões/palestras de sensibilização 5. Palestras, worshops e mostra de ciências
na Escola Secundária e Básica 1.º e 2.º ciclos, de Oliveira do Hospital e Es-
cola Básica Ponte das 3 Entradas, faltando ainda a realização de sessões
nas escolas Básicas de Lagares da Beira e da Cordinha.
Pretendeu-se envolver ativamente os alunos e professores de diferentes
áreas disciplinares, rentabilizando recursos existentes como Programa
Eco Escolas, BE, laboratórios de Biologia e Física e Química, estufa e Ofi- Os alunos puderam contactar com instituições científicas parceiras parti-
cina de Aquariofilia. cipando, sobretudo online, em palestras do Geopark Estrela, Associação
Houve ainda uma exposição itinerante nas bibliotecas escolares e visitas Zero, ESAC, CIIMAR e CESAM. Estas atividades contribuíram para ampliar
e workshops na oficina de Aquariofilia. Esperamos ainda concluir a insta- os conhecimentos científicos dos nossos alunos, pais e professores, bem
lação de um aquário representativo do Ecótipo do rio Alva. como para valorizar o nosso património!

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