Page 108 - Clube Ciência Viva Catálogo LR v3
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CATÁLOGO NACIONAL DA REDE DE CLUBES CIÊNCIA VIVA NA ESCOLA
PORTO PAREDES
AGRUPAMENTO ESCOLAS DE CRISTELO DISCIPLINAS DE MÃOS DADAS
EM PROL DA BIODIVERSIDADE
Áreas científicas principais: Biologia, Geologia, Botânica; Eco- E SUSTENTABILIDADE
logia; Ambiente, Floresta; Nutrição; Bioquímica e Física
Parceiros: Autarquia Paredes, Clubes Ciência Viva de Vila do
Conde, CIIMAR - Centro Interdisciplinar de Investigação Mari-
nha e Ambiental da Universidade do Porto; Obra de Assistência
Social da Freguesia de Sobrosa, RoboticEduAcademy, Universi-
dade De Trás-Os-Montes E Alto Douro
Níveis/Anos de Escolaridade: Educação Pré-Escolar, 1.º, 2.º e
3.º Ciclos do Ensino Básico
Comunidade envolvida: Comunidade Educativa do Agrupa-
mento Escolas de Cristelo, Centros de dia de Sobrosa e Cristelo,
habitantes de Paredes
No âmbito do projeto Clube de Ciência Viva na Escola, o Agrupamento
de Escolas de Cristelo, em colaboração estreita com os parceiros do pro-
jeto e articulação com as diferentes disciplinas do currículo, desenvolve-
ram um conjunto de iniciativas, palestras, saídas de campo, workshops/
fórum, exposições, de forma a ser possível dar a conhecer a biodiversida-
de da fauna e flora, e materiais terrestres das zonas circundantes. Após
cada iniciativa foi feito um enquadramento teórico das várias temáticas
abordadas, desde a ecologia até factos históricos dos diversos elemen-
tos observados. Os alunos foram convidados a descobrir e envolverem-
-se num plano de valorização, divulgação e proteção dos valores natu-
rais do território, pois acreditamos que só se pode proteger aquilo que
se conhece. No decorrer das várias atividades, recorreu-se a um diverso
leque de materiais e metodologias, desde observação direta, capturas
com rede de forma a facilitar o registo fotográfico dos mesmos, nas zo-
nas de mata, floresta, lameiros e nos inúmeros cursos de água e charcos.
Com o material recolhido e selecionado foram feitos registos e criadas
foto-reportagens das evidências analisadas à luz do currículo das diver-
sas disciplinas, em contexto sala de aula e produção de alguns dos tra-
balhos, aqui apresentados. Os temas BIODIVERSIDADE e SUSTENTABILI-
DADE foram trabalhados de forma articulada, nas diferentes dimensões
e nas diferentes áreas do saber. Este projeto pretende acima de tudo dar
a conhecer a riqueza natural da nossa região, registando evidências das
mais diversas formas de vida, apostando fortemente na conservação e
promoção da biodiversidade e património geológico, desenvolver hábi-
tos saudáveis e promoção do respeito pelo ambiente, com o intuito de
aproximar a população do meio natural e dos seres que nele habitam.
Ao realizarmos estes trabalhos, tentamos também contribuir para este
movimento de sensibilização, divulgando um pouco do que de mais LEGENDAS:
precioso se pode encontrar na região. 1. Intervenções no meio envolvente
2. As artes e as Ciências
3. Outras vertentes do Projeto
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