Escola Secundária de Casquilhos, Barreiro


Nome do Clube:

Clube de Ciência na Escola - “ESCiência”


Morada:

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Localidade / Concelho / Distrito:

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Descrição:

Pretende-se que o Clube venha a ser um local de investigação e de partilha de saberes entre alunos e professores.
As atividades do Clube são dirigidas à comunidade educativa.
As atividades articulam-se com os conteúdos de Matemática e de Física e Química a lecionar e com as atividades do Clube de Programação e Robótica.
Serão dinamizadas sob a forma de 9 oficinas planificadas de acordo com as áreas temáticas explicitadas:
1 - Análise de Águas fluviais e pluviais – diferenças e preocupações
2 - Poluição sonora e ilhas de calor. Qualidade do ar/ruído em espaços fechados e na cidade do Barreiro
3 - Estudo das propriedades termodinâmicas dos fluidos
4 - Medição de campos magnéticos com telemóveis e sensores - desmistificação do tema
5 - “Pequenos engenheiros STEM”
6 - Observação dos Astros e Laboratórios Abertos
7 - Radiação no ar, rochas e alimentos
8 - Horta vs Complexo Industrial do Barreiro
9 - As transferências de calor e o desenvolvimento sustentável
Visam a observação dum problema, escolha das variáveis a controlar para o estudo do mesmo, medição/quantificação das variáveis selecionadas, tratamento dos resultados, divulgação à comunidade e apresentação de propostas de intervenção.
Esta candidatura articula-se perfeitamente com os seguintes objetivos do Projeto Educativo “Promover o sucesso escolar_ promover os diferentes Clubes no Agrupamento_ promover a realização de projetos/parcerias que contribuam para a melhoria da ação educativa” e com a operacionalização com vista a atingir esses objetivos: envolvimento dos alunos na organização, dinamização ou participação em atividades de enriquecimento curricular_ rentabilização de protocolos e parcerias com empresas, instituições da comunidade.


Website:


Área(s) Temática(s):

Ambiente, Físico-química, Matemática, Programação, Robótica, Sustentabilidade


Ano(s) de Escolaridade:

9º Ano, 10º Ano, 11º Ano, 12º Ano



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