Alunos de Física do 12.º ano, no âmbito de conteúdos de Física Moderna, nomeadamente Introdução à Física Quântica, e do Clube de Ciência Viva (Viv@Ciência), realizaram uma atividade laboratorial destinada a dar resposta à questão-problema «Como determinar a constante de Planck?», em pequeno grupo.
Os alunos montaram um circuito em que recorreram a LED´s de diferente luz monocromática, onde se verificou o efeito oposto ao efeito fotoelétrico para produzir luz. Asim, para diferentes LED´s emissores de luz monocromática, pretendia verificar-se uma relação de proporcionalidade direta entre a energia de um fotão de luz monocromática, fornecida pela energia elétrica de um eletrão de condução do circuito, e a frequência da luz monocromática emitida pelo LED.