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CATÁLOGO NACIONAL DA REDE DE CLUBES CIÊNCIA VIVA NA ESCOLA
CENTRO DE CIÊNCIA VIVA DE TAVIRA
Localização do CCV: Tavira CIÊNCIA E TECNOLOGIA PARA
Escolas parceiras: Agrupamento de Escolas de Castro Marim; UM FUTURO INCLUSIVO E
Agrupamento de Escolas Pinheiro e Rosa; Agrupamento de Es- SUSTENTÁVEL
colas Dr. Francisco Fernandes Lopes
Áreas científicas abordadas na parceria: Ciências Naturais e
do Ambiente, Ciências da Terra, Ciências Exatas, Inteligência
Artificial, Ciências Sociais - Arqueologia.
Níveis/Anos de Escolaridade: Pré-escolar ao Secundário
Elementos da Comunidade Educativa: Alunos, Docentes, En-
carregados de Educação
Cerca de 3000 alunos, maioritariamente do sotavento algarvio, realiza-
ram atividades em diferentes áreas científicas através de cenários de
aprendizagem e metodologias educativas diversificadas baseadas na
interdisciplinaridade, cooperação, criatividade, experimentação e inclu-
são. Estas atividades permitiram questionar, explorar, descobrir e com-
preender desde o micro até ao macro, num ambiente em que todos
ensinam, resultando na construção de conhecimento e adaptação a um
mundo em mudança.
Compreender a importância da programação como instrumento do
quotidiano, o impacto das alterações climáticas nos ecossistemas e
saúde, a problemática do lixo marinho e microplásticos no Oceano ou
mesmo os benefícios do avanço tecnológico através da robótica educa-
cional ou aplicações da holografia, foram alguns dos temas explorados
pelos Clubes Ciência Viva parceiros. Através de um equilíbrio entre di-
versão e aprendizagem foram realizadas oficinas, workshops, sessões de
astronomia, saídas de campo, iniciativas de ciência cidadã entre outras
atividades que pretenderam aumentar os níveis de interesse e motiva-
ção dos alunos em relação a assuntos por vezes complexos e temáticas
emergentes da sociedade sustentável.
Aproximar a comunidade escolar da investigação científica foi outro dos
objetivos das parcerias estabelecidas. Foram divulgados vários trabalhos
de elevada qualidade e inovação desenvolvidos por investigadores no
âmbito das colaborações que o CCVT estabeleceu com projetos de in-
vestigação nacionais, integrando as equipas dos mesmos (e.g. EVREST,
BALSA, SARDITEMP).
Considerando a importância de mobilizar as novas gerações para as
oportunidades e desafios em diversos sectores foram também reali-
zadas atividades relacionadas com projetos no âmbito da Literacia do
Oceano e Ambiental (e.g. ALIMAR, VAA) e outras iniciativas em datas co-
memorativas (e.g. Semana da Ciência e Tecnologia, Semana Mundial do
Espaço). LEGENDAS:
1. Robótica educativa
2. Oficina de Ciência, ácidos e bases no dia a dia
3. Atividades sobre Literacia do Oceano (projeto ALIMAR)
4. Atividades DOING, Máquinas de rabiscos
5. Atividade Sapal e dunas, Ria Formosa
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