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CATÁLOGO NACIONAL DA REDE DE CLUBES CIÊNCIA VIVA NA ESCOLA
A iniciativa Clubes Ciência Viva na Escola tem como
principais objetivos:
(i) contribuir para a literacia científica e tecnológica (iii) promover a articulação entre o ensino formal e não
dos alunos e da comunidade educativa, incluindo formal, entre ciclos de escolaridade, entre disci-
famílias e restante comunidade local, proporcio- plinas e entre escolas, gerando lógicas organiza-
nando ambientes formais e não formais de apren- tivas mais flexíveis;
dizagem que estimulem o entusiasmo pela ciência (iv) fomentar a abertura da Escola à comunidade local,
e pela aprendizagem ao longo da vida; através do incentivo ao estabelecimento de parce-
(ii) contribuir para a modernização dos modelos e rias com instituições científicas e de ensino supe-
estratégias de ensino usados pelos professores, rior, autarquias, centros Ciência Viva, empresas
nomeadamente através da interdisciplinaridade, com I&D, museus e outras instituições culturais;
do trabalho prático e experimental, da contextua- (v) estimular a partilha de conhecimentos, experiências
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lização do conhecimento e do desenvolvimento de e boas práticas entre os Clubes Ciência Viva na Escola.
competências científicas relevantes;
Os Clubes Ciência Viva na Escola assentam num concei-
to dinâmico e plural, enquanto estruturas de ciência e
conhecimento adaptadas às características específi-
cas das organizações parceiras que as constituem e do
meio social e cultural em que se inserem. Neste sentido,
preconiza-se que sejam abertos e dirigidos a toda a co-
munidade educativa, para promover o acesso a práticas
científicas inovadoras.
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