Espaço de partilha de actividades, recursos e galerias de fotos da rede de clubes Ciência Viva
os alunos do 3º ciclo são desafiados, dentro da sala de aula e em ambiente não formal de aprendizagem, a solucionar problemas com que nos deparamos no dia-a-dia, testando hipóteses, realizando as suas observações, registando e interpretando resultados até chegarem às conclusões/resolução dos problemas.
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No âmbito desta ação pretende-se que os alunos do 2º ciclo desenvolveram atividades experimentais, utilizando o método científico e colocando-se, eles próprios, no centro da ação. A análise do meio envolvente levou à problematização das situações, formulação de hipóteses e planeamento de pequenas experiências para responder às questões formuladaa inicialmente. A partir das questões levantadas, os alunos elaboraram os seus próprios protocolos experimentais, tendo como suporte os materiais de laboratório e os reagentes disponíveis, procederam à experimentação, recolheram e registaram dados ao longo do tempo.
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Atividade interdisciplinar, desenvolvida sob a tutela do Clube Ciência Viva, envolvendo turmas do 10.º e 11.º ano e dando corpo aos Domínios de Autonomia Curricular. Sob o tema genérico “problemas ambientais e fatores de risco”, os alunos foram convidados a equacionar problemas ambientais que os rodeiam e estudar soluções.
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Decorreu em Leiria o primeiro encontro de âmbito nacional da Rede de Clubes Ciência Viva na Escola que reuniu mais de uma centena de Clubes, respetivos parceiros e especialistas, com o objetivo de potenciar as sinergias e os compromissos de ação com a comunidade científica, centros de ciência, museus, autarquias, empresas e escolas.
Este Encontro foi também uma oportunidade de alicerçar a Rede, de reconhecer e divulgar o trabalho das escolas e traçar o caminho futuro que enfatize a importância da Educação em Ciência junto dos alunos e restante comunidade educativa.
Vários Agrupamentos de Escolas de norte a sul do país aceitaram o desafio de partilharem as actividades dos Clubes Ciência Viva na Escola, com os visitantes do Ciência 2019!
Alunos, professores, investigadores e autarcas deixaram o seu testemunho, relatando experiencias de vida e do trabalho que têm desenvolvido com as escolas dos ensinos básico e secundário.
As Jornadas de Parcerias decorreram de norte a sul do país, num total de 9 encontros, promovidos pelos Centros Ciência Viva, numa organização conjunta entre a Direção Geral de Educação e a Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica. O grande primeiro encontro foi em Lisboa, no Pavilhão do Conhecimento, seguido de Proença-a-Nova, Bragança, Faro, Braga, Porto, Aveiro, Coimbra e Estremoz. O principal objectivo destes encontros foi promover a aproximação e o contacto das escolas, com instituições científicas, universidades, politécnicos, autarquias, museus e empresas.
